本文選題：大學(xué)生　切入點(diǎn)：孤獨(dú)感　出處：《教育研究與實驗》2013年04期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：大學(xué)生逐漸脫離家庭開始獨(dú)立生活,因離家而產(chǎn)生孤獨(dú)感。在校期間會戀愛,戀愛動機(jī)多種多樣�？疾齑髮W(xué)生的孤獨(dú)感與戀愛動機(jī)之間的關(guān)系有重要意義。采用Russell等人編制、王登峰修訂的孤獨(dú)感測量表(UCLA)第三版蔣艷菊與李藝敏等人編制的大學(xué)生孤獨(dú)感結(jié)構(gòu)問卷及自編的大學(xué)生戀愛情況問卷,運(yùn)用分層隨機(jī)抽樣法,對從西南地區(qū)某師范大學(xué)、東南地區(qū)某工業(yè)大、東北地區(qū)某建筑工程學(xué)院及中部地區(qū)某工程學(xué)院選取的159名大學(xué)生進(jìn)行研究。結(jié)果發(fā)現(xiàn):(1)女生比男生體驗到更多的孤獨(dú)感,尤其是自我孤獨(dú)感;(2)不同學(xué)歷的大學(xué)生在一般孤獨(dú)感、自我孤獨(dú)感、發(fā)展孤獨(dú)感及社會孤獨(dú)感上均存在顯著差異;(3)學(xué)生干部與非學(xué)生干部在一般孤獨(dú)感和自我孤獨(dú)感上差異顯著,非學(xué)生干部感到的孤獨(dú)更多,尤其是自我孤獨(dú);(4)非戀愛生比戀愛生感受到更強(qiáng)烈的一般孤獨(dú)、自我孤獨(dú)及人際孤獨(dú),戀愛生比非戀愛生感受到更強(qiáng)烈的社會孤獨(dú)。應(yīng)加強(qiáng)大學(xué)生孤獨(dú)感的科學(xué)消除和正確戀愛動機(jī)的確立。
[Abstract]:College students begin to live independently from their families and feel lonely because they leave home. They fall in love at school and have a variety of love motives. It is important to investigate the relationship between loneliness and love motivation of college students. Russell et al. The third edition of Jiang Yanju and Li Yimin's questionnaire on college students' loneliness structure, and the self-compiled questionnaire on college students' love situation, were collected from a normal university in southwest China by stratified random sampling method. A study was conducted among 159 college students selected from an industrial university in southeast China, a building engineering college in northeast China and an engineering college in central China. The results showed that female students experienced more loneliness than boys. In particular, college students with different degrees of education have a general sense of loneliness and a sense of self-loneliness. There were significant differences in developing loneliness and social loneliness. (3) there were significant differences between student cadres and non-student cadres in general loneliness and self-loneliness, and non-student cadres felt more lonely. (4) Non-romantic students experience more intense general loneliness, self-loneliness and interpersonal loneliness than those who are in love. Love students feel stronger social loneliness than non-love students. The scientific elimination of loneliness and the establishment of correct love motivation should be strengthened.
【作者單位】： 西華師范大學(xué)教育學(xué)院;
【分類號】：B844.2

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：1651762