本文選題：復(fù)原力　切入點(diǎn)：干預(yù)　出處：《教育科學(xué)研究》2013年11期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：對(duì)國(guó)外兒童、青少年復(fù)原力干預(yù)的相關(guān)研究進(jìn)行了梳理,分別從兒童、青少年復(fù)原力的概念、干預(yù)內(nèi)容、干預(yù)形式、干預(yù)效果和目前存在的問(wèn)題等方面進(jìn)行論述,在此基礎(chǔ)上對(duì)我國(guó)開(kāi)發(fā)相關(guān)干預(yù)項(xiàng)目提出建議。
[Abstract]:The related researches on resilience intervention of children and adolescents abroad are combed out, including the concept of resilience of children and adolescents, the content of intervention, the form of intervention, the effect of intervention and the existing problems, etc. On the basis of this, some suggestions are put forward for the development of relevant intervention projects in China.
【作者單位】： 吉林省教育學(xué)院中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)中心;北京師范大學(xué)教育學(xué)部教育心理與學(xué)校咨詢研究所;
【分類號(hào)】：B844.2

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1621725