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收入、期望與教育支出:對當前中國家庭教育投資行為的實證分析

發(fā)布時間:2018-03-14 18:29

  本文選題:教育支出 切入點:收入彈性 出處:《宏觀經濟研究》2013年03期  論文類型:期刊論文


【摘要】:改革開放以來,中國的教育事業(yè)發(fā)展迅速,這離不開教育投入的增加。大量關于中國教育公共財政的研究發(fā)現(xiàn),中國政府在教育上的公共支出不足,而家庭的私人投資彌補了公共投資的不足。因此,解釋中國教育的發(fā)展就需要從家庭這個微觀的視角出發(fā),了解私人投資的決定因素。本文在一次有關家庭教育支出情況的問卷調查的基礎上,通過對數(shù)據的分析,了解現(xiàn)代中國家庭教育支出的影響因素,特別發(fā)現(xiàn)家庭收入和家長對子女的期望教育程度是兩個非常顯著的指標,這為我們解釋中國近期教育發(fā)展問題提供了一個經驗上的證據。
[Abstract]:Since the reform and opening up, China's educational undertakings have developed rapidly, which cannot be separated from the increase in educational investment. A large number of studies on China's educational public finance have found that the Chinese government has insufficient public expenditure on education. Private investment by families makes up for the lack of public investment. Therefore, to explain the development of education in China, we need to start from the microscopic perspective of the family. On the basis of a questionnaire survey on family education expenditure, through the analysis of the data, we understand the influential factors of family education expenditure in modern China. In particular, it is found that family income and parents' expectation of children's education are two very significant indicators, which provides an empirical evidence for us to explain the recent development of education in China.
【作者單位】: 東北財經大學經濟學院勞動就業(yè)與人力資本開發(fā)研究中心;
【基金】:教育部人文社會科學研究青年基金項目“人口控制、質量替代與家庭人力資本投資:對中國轉軌階段教育發(fā)展的研究”(11YJC790050)的階段性成果
【分類號】:G527;F124.7;F224

【參考文獻】

相關期刊論文 前6條

1 魏新,邱黎強;中國城鎮(zhèn)居民家庭收入及教育支出負擔率研究[J];教育與經濟;1998年04期

2 李紅偉;中國城鎮(zhèn)居民家庭教育消費實證研究[J];教育與經濟;2000年04期

3 李e,

本文編號:1612430


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