發(fā)布時間：2018-02-24 23:27

  本文關鍵詞： 資優(yōu)教育 教育公平 美國　出處：《外國中小學教育》2013年07期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：資優(yōu)教育往往被認為是追求卓越的典范,但恰恰因為追求卓越忽視教育公平而廣受詬病。公平與卓越表面看來是資優(yōu)教育發(fā)展的一對矛盾,事實上,資優(yōu)教育在追求卓越的同時兼顧著公平。美國資優(yōu)教育的發(fā)展很好地表明,除了追求卓越之外,教育公平也是資優(yōu)教育的內(nèi)在之義。
[Abstract]:Gifted education is often regarded as a model of excellence, but it is precisely because the pursuit of excellence neglects the equity of education that it is widely criticized. Equity and excellence appear to be a pair of contradictions in the development of gifted education. In fact, The development of gifted education in the United States shows that in addition to the pursuit of excellence, educational fairness is also the inherent meaning of gifted education.
【作者單位】： 華東師范大學教育學系;
【分類號】：G571.2

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本文編號：1532163