本文關(guān)鍵詞： 教育券政策 政策轉(zhuǎn)移 動力機(jī)制 阻滯因素 行動策略　出處：《黑龍江高教研究》2013年08期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：我國教育領(lǐng)域的政策轉(zhuǎn)移由來已久,從清末鴉片戰(zhàn)爭以后洋務(wù)運(yùn)動時期的"師夷長技以制夷"到民國時期借鑒歐洲國家的高等教育發(fā)展模式再到新中國成立后學(xué)習(xí)蘇聯(lián)高度集中的教育管理體制與人才培養(yǎng)模式而開展的大規(guī)模院系調(diào)整等。我國近現(xiàn)代教育發(fā)展史都伴隨著政策轉(zhuǎn)移,而改革開放尤其是新世紀(jì)以來我國大力推進(jìn)的各類教育評估與問責(zé)制、教育券制度、教育博士政策項目等都在一定程度上借鑒與吸收了國際教育發(fā)展的經(jīng)驗教訓(xùn)。文章以教育券制度的政策轉(zhuǎn)移為例,探討全球化背景下發(fā)達(dá)國家教育政策移入發(fā)展中國家后區(qū)域間政策轉(zhuǎn)移的動力機(jī)制、影響因素以及作用或功能等�；谡咿D(zhuǎn)移理論的分析框架對國內(nèi)教育券政策的政策轉(zhuǎn)移進(jìn)行分析有利于拓展對地方政府教育政策創(chuàng)新的認(rèn)識,從而為我國地方政府的教育決策提供一定的智力支持。
[Abstract]:China has a long history of policy transfer in the field of education. From the period of the Westernization Movement during the late Qing Dynasty and the Opium War to the period of the Republic of China drawing lessons from the development mode of higher education in European countries and learning the highly centralized educational management system and people of the Soviet Union after the founding of New China. The development of modern education in China has been accompanied by a policy shift. And since the reform and opening up, especially since the new century, our country has vigorously promoted all kinds of educational evaluation and accountability system, the education voucher system. To a certain extent, the doctoral policy projects of education have drawn lessons from the development of international education. This article takes the policy transfer of the education voucher system as an example. Exploring the dynamic mechanisms of interregional policy transfer from developed countries to developing countries in the context of globalization, Based on the analysis framework of policy transfer theory, the analysis of the policy transfer of domestic education voucher policy will help to expand the understanding of local government education policy innovation. Therefore, it can provide some intellectual support for the educational decision of local government in our country.
【作者單位】： 哈爾濱工程大學(xué)思想政治理論課教學(xué)研究部;
【基金】：哈爾濱工程大學(xué)中央高�；究蒲袠I(yè)務(wù)費(fèi)資助;基地項目:大學(xué)德育與青年心理研究中心
【分類號】：G640

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本文編號：1529778