本文關(guān)鍵詞： 隱喻 中學(xué)生 師生關(guān)系 感知的教師態(tài)度 心理健康　出處：《教育科學(xué)研究》2013年04期 　論文類(lèi)型：期刊論文

【摘要】：整群抽取181名初高中學(xué)生,通過(guò)句子完成法調(diào)查學(xué)生對(duì)師生關(guān)系的隱喻,同時(shí)要求學(xué)生完成癥狀自評(píng)量表SCL-90問(wèn)卷。結(jié)果發(fā)現(xiàn):中學(xué)生給出的對(duì)師生關(guān)系的隱喻總體較為積極,學(xué)生對(duì)教師的隱喻大部分都是較為成熟的隱喻,如孺子牛、蠟燭及燈塔等,但也有諸如蒼蠅、向日葵及定位系統(tǒng)等創(chuàng)生隱喻;中學(xué)生創(chuàng)作的教師隱喻的積極性與其心理疾病水平成顯著負(fù)相關(guān),隱喻可以成為折射其心理健康水平的良好指標(biāo);隱喻是探索學(xué)生學(xué)習(xí)信念的重要途徑,與教師隱喻一樣,學(xué)生隱喻可以成為學(xué)生反思的媒介和發(fā)現(xiàn)的工具。
[Abstract]:In the whole group , 181 junior high school students are selected to investigate the metaphor of students ' relationship with teachers and students through sentence completion method , and students are asked to complete SCL - 90 questionnaire .

【作者單位】： 北京聯(lián)合大學(xué)師范學(xué)院;
【基金】：北京聯(lián)合大學(xué)人才強(qiáng)校計(jì)劃人才資助項(xiàng)目資助
【分類(lèi)號(hào)】：G635.6;G441

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前3條

1 房國(guó)錚;徐曉飛;;小議隱喻在教育教學(xué)中的價(jià)值[J];教育探索;2011年04期

2 高維;李如密;;教師教學(xué)隱喻圖畫(huà)的比較研究[J];上海教育科研;2011年07期

3 吳衛(wèi)東;;教育隱喻:一種認(rèn)知與語(yǔ)言視角的詮釋[J];浙江教育學(xué)院學(xué)報(bào);2010年05期

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前2條

1 房國(guó)錚;徐曉飛;;利用多元智能理論培養(yǎng)應(yīng)用型人才[J];大眾文藝;2011年24期

2 曹磊;;軟件測(cè)試課程教學(xué)改革芻議[J];鹽城工學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2012年04期

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前4條

1 張斐然;提高中學(xué)生課堂學(xué)習(xí)滿(mǎn)意度的實(shí)驗(yàn)研究[D];內(nèi)蒙古師范大學(xué);2011年

2 封歡歡;高師教育對(duì)師范生教師專(zhuān)業(yè)精神影響的實(shí)證研究[D];河北師范大學(xué);2009年

3 陶永平;重慶市中學(xué)健康教育現(xiàn)狀及對(duì)策研究[D];西南大學(xué);2010年

4 馬翠珍;中學(xué)健康教育專(zhuān)題現(xiàn)狀調(diào)查及教學(xué)途徑的對(duì)策研究[D];陜西師范大學(xué);2012年

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前8條

1 宋曄;隱喻語(yǔ)言:一個(gè)被忽視的教育范疇[J];清華大學(xué)教育研究;2003年05期

2 高維;;國(guó)外教師教育視野下的教學(xué)隱喻研究[J];上海教育科研;2009年12期

3 厲愛(ài)民;影響課堂心理氣氛的師生心理因素探析[J];沙洋師范高等專(zhuān)科學(xué)校學(xué)報(bào);2003年03期

4 藍(lán)純;從認(rèn)知角度看漢語(yǔ)的空間隱喻[J];外語(yǔ)教學(xué)與研究;1999年04期

5 林書(shū)武;隱喻研究的基本現(xiàn)狀、焦點(diǎn)及趨勢(shì)[J];外國(guó)語(yǔ)(上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)學(xué)報(bào));2002年01期

6 易桂姣;熊榮伍;;試論教師的影響力[J];學(xué)習(xí)月刊;2006年08期

7 賈相軍;淺談教師的態(tài)度[J];中國(guó)成人教育;2000年04期

8 吳衛(wèi)東;;論教育研究中的類(lèi)比思維[J];浙江教育學(xué)院學(xué)報(bào);2007年02期

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 秦淑平;高博;;師生關(guān)系對(duì)學(xué)生心理健康的影響及心理學(xué)分析[J];湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版);2008年07期

2 賀東科;;互聯(lián)網(wǎng)對(duì)學(xué)生心理健康的影響[J];呂梁教育學(xué)院學(xué)報(bào);2007年02期

3 姬成偉;劉華平;竇路明;邢玉梅;鄭玉華;王曉成;邢錦;;城市初中生應(yīng)對(duì)方式對(duì)其發(fā)生心理問(wèn)題的影響[J];醫(yī)學(xué)與社會(huì);2009年02期

4 張永平;徐錦華;曾麗萍;程杰;楊敏;張海平;劉淑惠;;影響中學(xué)生心理健康狀況的多因素分析[J];寧夏醫(yī)科大學(xué)學(xué)報(bào);2010年09期

5 李新田,朱祥勝,吳廷發(fā),唐小珍,楊文才;中學(xué)生家務(wù)勞動(dòng)與心理健康關(guān)系的情況調(diào)查[J];四川省衛(wèi)生管理干部學(xué)院學(xué)報(bào);2005年02期

6 姬成偉;趙志一;王莉;王祝欣;杜鵑;李武梅;吳文煒;;太原市城市中學(xué)初中生應(yīng)對(duì)方式特點(diǎn)及與心理健康的關(guān)系[J];中國(guó)兒童保健雜志;2008年06期

7 馬小敏;;對(duì)中學(xué)生心理健康教育的思考[J];教育教學(xué)論壇;2010年34期

8 樸志芳;;對(duì)中學(xué)生進(jìn)行心理健康教育的重要性[J];中國(guó)科教創(chuàng)新導(dǎo)刊;2011年21期

9 劉冬梅;重視中學(xué)生的心理健康[J];滄州師范專(zhuān)科學(xué)校學(xué)報(bào);1997年03期

10 張海英;;教師的教學(xué)行為對(duì)學(xué)生心理健康的影響[J];吉林省教育學(xué)院學(xué)報(bào);2007年07期

相關(guān)會(huì)議論文 前10條

1 龔翠萍;張捷;;包頭市宏志班學(xué)生與普通班學(xué)生心理健康狀況的對(duì)照研究[A];中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)第四屆學(xué)術(shù)大會(huì)論文匯編[C];2003年

2 李國(guó)瑞;;上海市中學(xué)生心理健康自評(píng)量表的研制[A];第十屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)大會(huì)論文摘要集[C];2005年

3 Su xiqing;陳啟芳;秦安琪;;中國(guó)中學(xué)生感恩及其心理健康的關(guān)系[A];第十一屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議論文摘要集[C];2007年

4 侯志瑾;林崇德;鄒泓;;中學(xué)生社會(huì)支持系統(tǒng)與心理健康關(guān)系的研究[A];第八屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議文摘選集[C];1997年

5 林曉波;;臺(tái)州市中學(xué)生心理健康狀況調(diào)查[A];中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)青少年心理衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)委員會(huì)第八屆全國(guó)學(xué)術(shù)會(huì)議論文集[C];2002年

6 徐方忠;馮年琴;;聽(tīng)力殘疾中學(xué)生心理健康狀況調(diào)查[A];中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)第四屆學(xué)術(shù)大會(huì)論文匯編[C];2003年

7 謝東升;;當(dāng)前我校學(xué)生思想道德心理健康現(xiàn)狀調(diào)查分析[A];中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)第四屆學(xué)術(shù)大會(huì)論文匯編[C];2003年

8 段佳麗;車(chē)宏生;呂若然;;北京市中學(xué)生心理健康狀況調(diào)查[A];中華預(yù)防醫(yī)學(xué)會(huì)兒少衛(wèi)生分會(huì)第六屆全國(guó)學(xué)術(shù)交流會(huì)、中國(guó)健康教育協(xié)會(huì)學(xué)校分會(huì)第三屆學(xué)術(shù)交流會(huì)論文集[C];2004年

9 王莉愛(ài);廖鳳林;;中學(xué)生自我差異與心理健康的關(guān)系研究[A];第十屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)大會(huì)論文摘要集[C];2005年

10 梁小嬋;;中學(xué)生的心理健康不容忽視[A];廣西新時(shí)期班主任工作研討班論文集[C];2008年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條

1 孟銀鳳;每所中學(xué)都應(yīng)該有心理健康咨詢(xún)中心[N];山西日?qǐng)?bào);2007年

2 龍玫;師生關(guān)系期待互信平等[N];人民日?qǐng)?bào);2007年

3 劉華杰 呂艷海;學(xué)生眼中的“三好老師”[N];保定日?qǐng)?bào);2007年

4 朱含林;談網(wǎng)絡(luò)對(duì)學(xué)生的影響[N];甘肅日?qǐng)?bào);2008年

5 靈臺(tái)三中 楊拴林;應(yīng)做好中學(xué)生的心理健康教育工作[N];平?jīng)鋈請(qǐng)?bào);2006年

6 趙彥林;太遠(yuǎn)太近與恰到好處[N];濟(jì)寧日?qǐng)?bào);2008年

7 雙灤區(qū)河北承德實(shí)驗(yàn)中學(xué)校長(zhǎng) 李振文;建立和諧的師生關(guān)系 不斷提高教學(xué)質(zhì)量[N];承德日?qǐng)?bào);2009年

8 紅安四中 耿協(xié)金　曾建新;打造良好師生關(guān)系 培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神[N];黃岡日?qǐng)?bào);2010年

9 姚娜;轉(zhuǎn)差教學(xué)建立和諧師生關(guān)系[N];錦州日?qǐng)?bào);2010年

10 山大華特臥龍學(xué)校西校區(qū)初中部 劉富強(qiáng)　國(guó)樹(shù)鋒;素質(zhì)教育中要建立怎樣的師生關(guān)系[N];學(xué)知報(bào);2010年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

1 甄志平;體育與健康教育對(duì)中學(xué)生心理健康干預(yù)的實(shí)驗(yàn)研究[D];北京體育大學(xué);2004年

2 楊海;軍校新生心理彈性因素及心理訓(xùn)練對(duì)心理健康影響的實(shí)證研究[D];第四軍醫(yī)大學(xué);2010年

3 陸洋;中學(xué)生擔(dān)憂(yōu)的一般傾向性和內(nèi)容特殊性研究[D];華東師范大學(xué);2012年

4 翟群;中學(xué)生自我價(jià)值感系統(tǒng)的理論與實(shí)證研究[D];西南師范大學(xué);2005年

5 張?jiān)戮?中學(xué)生學(xué)習(xí)能力傾向測(cè)驗(yàn)的初步編制[D];中南大學(xué);2002年

6 馮正直;中學(xué)生抑郁癥狀的社會(huì)信息加工方式研究[D];西南師范大學(xué);2002年

7 郝若平;家校合作：親師互動(dòng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)與心理健康的影響[D];北京師范大學(xué);2007年

8 胡明;中學(xué)生常見(jiàn)心理問(wèn)題簡(jiǎn)易篩查量表的編制及其篩查參考值、影響因素的分析[D];中南大學(xué);2007年

9 余嘉云;生態(tài)化教學(xué)的理論與實(shí)踐研究[D];南京師范大學(xué);2006年

10 陳妙;臺(tái)灣地區(qū)大學(xué)生人格與心理健康現(xiàn)況研究[D];華東師范大學(xué);2008年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 羅鴻;中學(xué)生自信問(wèn)卷的編制及影響因素研究[D];福建師范大學(xué);2008年

2 李金釗;上海市中學(xué)生的心理壓力與心理健康的關(guān)系研究[D];華東師范大學(xué);2003年

3 余圣陶;上海市中學(xué)生心理健康及其自評(píng)量表的研究[D];華東師范大學(xué);2004年

4 方娟;中學(xué)生自立人格與應(yīng)對(duì)方式、心理健康的關(guān)系研究[D];江西師范大學(xué);2010年

5 李蕊;中學(xué)生的人性觀(guān)與心理健康的關(guān)系研究[D];曲阜師范大學(xué);2011年

6 閆志英;高中生應(yīng)對(duì)方式、心理健康及其關(guān)系的研究[D];廣西師范大學(xué);2003年

7 曾興華;高中生學(xué)業(yè)自我效能感及其與應(yīng)對(duì)方式、心理健康的關(guān)系研究[D];福建師范大學(xué);2008年

8 葉苑;貴州省農(nóng)村、城市中學(xué)生心理健康狀況的比較研究[D];貴州師范大學(xué);2000年

9 李艷平;中學(xué)生考試焦慮與心理健康、學(xué)業(yè)成績(jī)的相關(guān)研究[D];上海師范大學(xué);2003年

10 沈杰;教師問(wèn)題行為及其對(duì)學(xué)生心理健康影響的研究[D];浙江大學(xué);2006年

，

本文編號(hào)：1528468