本文關(guān)鍵詞： 農(nóng)村學(xué)校布局調(diào)整 大規(guī)模學(xué)校 規(guī)模經(jīng)濟(jì) 范圍經(jīng)濟(jì)　出處：《教育與經(jīng)濟(jì)》2013年02期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：在農(nóng)村學(xué)校布局調(diào)整的過(guò)程中,大規(guī)模中小學(xué)出現(xiàn)。經(jīng)濟(jì)學(xué)的規(guī)模經(jīng)濟(jì)和范圍經(jīng)濟(jì)理論從"效率"的角度對(duì)大規(guī)模學(xué)校的成因具有良好的解釋性。然而,教育生產(chǎn)殊異于企業(yè)生產(chǎn),在用經(jīng)濟(jì)學(xué)理論解釋教育問(wèn)題、指導(dǎo)農(nóng)村學(xué)校布局調(diào)整的實(shí)踐時(shí),適宜性問(wèn)題不得不引起思考。
[Abstract]:In the process of adjusting the layout of rural schools, large-scale primary and secondary schools appear. The economics of scale and scope economics have a good explanation for the causes of large-scale schools from the perspective of "efficiency". The educational production is different from the enterprise production. In the practice of explaining the educational problems with the economic theory and guiding the adjustment of the distribution of rural schools, the suitability problem has to be considered.
【作者單位】： 華中師范大學(xué)教育學(xué)院;
【基金】：國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金2009年度教育學(xué)重點(diǎn)項(xiàng)目“城鎮(zhèn)化進(jìn)程中的教育變遷研究”(項(xiàng)目編號(hào):AHA090003) 教育部哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究2009年度重大課題攻關(guān)項(xiàng)目“義務(wù)教育學(xué)校布局問(wèn)題研究”(項(xiàng)目編號(hào):09JZD0035)
【分類號(hào)】：G40-054

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1517457