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教室空間的現(xiàn)象學(xué)之維

發(fā)布時(shí)間:2018-02-11 19:57

  本文關(guān)鍵詞: 教室空間 現(xiàn)象學(xué) 出處:《教育發(fā)展研究》2013年04期  論文類型:期刊論文


【摘要】:現(xiàn)代化教室是一種復(fù)制工業(yè)生產(chǎn)車間的空間產(chǎn)品,它凸顯了空間的高效生產(chǎn)與監(jiān)管功能。為了使學(xué)生心無(wú)旁騖地學(xué)習(xí),教室的布局通過(guò)大面積采光的方式,將空間中的"陰影"與學(xué)生心中的"秘密"一并驅(qū)逐;诂F(xiàn)象學(xué)之維的反思,可以通過(guò)改變教室內(nèi)物件的擺設(shè)與改革教室空間評(píng)估機(jī)制的方式,來(lái)重構(gòu)一種關(guān)照學(xué)生情緒體驗(yàn)、關(guān)懷學(xué)生內(nèi)心需求的棲居之境。
[Abstract]:The modern classroom is a space product that replicates the industrial production workshop. It highlights the efficient production and supervision of space. In order to make students study without distraction, the layout of the classroom is arranged in a way of large area of light. "Shadow" in space is expelled from students' minds with "secret". Based on the reflection of phenomenological dimension, the way of changing the furnishing of objects in the classroom and reforming the evaluation mechanism of classroom space can be achieved. To reconstruct a concern for the emotional experience of students, care for students' inner needs of the habitat.
【作者單位】: 寧波大學(xué)教師教育學(xué)院;
【基金】:全國(guó)教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃2010年度國(guó)家社科青年基金課題“身體現(xiàn)象學(xué)視野下中小學(xué)生的日常生活體驗(yàn)研究(CHA100/40) 2012年度教育部人文社會(huì)科學(xué)青年基金項(xiàng)目“義務(wù)教育階段學(xué)生的假期課業(yè)體驗(yàn)研究”(12YJC880035)的部分研究成果
【分類號(hào)】:G481

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本文編號(hào):1503873

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