關(guān)于大學(xué)新生教育模式的心理學(xué)思考
本文關(guān)鍵詞: 大學(xué) 新生教育 心理學(xué) 出處:《江蘇高教》2013年02期 論文類型:期刊論文
【摘要】:大學(xué)新生教育是高校教育的關(guān)鍵一環(huán)。文章結(jié)合大學(xué)新生的心理特點(diǎn),主要從目標(biāo)規(guī)劃教育、自我認(rèn)識(shí)教育、自主學(xué)習(xí)教育、人際交往教育以及道德觀念教育等入手,探索一套切實(shí)可行的大學(xué)新生教育模式。
[Abstract]:College freshmen's education is a key link in college education. Combining with the psychological characteristics of college freshmen, the article mainly starts with goal planning education, self-awareness education, independent learning education, interpersonal communication education and moral education, etc. To explore a set of practical education model for freshmen.
【作者單位】: 南京審計(jì)學(xué)院學(xué)生處;
【基金】:江蘇省高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究基金項(xiàng)目(編號(hào):2010SJD880011)
【分類號(hào)】:G444;B844.2
【參考文獻(xiàn)】
相關(guān)期刊論文 前1條
1 王勇明;顧遠(yuǎn)東;;淺談高校教師“需要”的層次[J];江蘇高教;2008年02期
【共引文獻(xiàn)】
相關(guān)期刊論文 前10條
1 李國(guó)慶;;從實(shí)用主義德育理論到品格教育——美國(guó)道德教育理論的演變[J];合肥師范學(xué)院學(xué)報(bào);2008年02期
2 王艷;;道德教育蘊(yùn)涵價(jià)值悖論[J];安徽師范大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版);2009年04期
3 魯延安;;我國(guó)當(dāng)代大學(xué)生公民意識(shí)教育研究綜述[J];安康師專學(xué)報(bào);2006年05期
4 張雪飛;科爾伯格道德教育理論對(duì)當(dāng)代道德教育的啟示[J];鞍山科技大學(xué)學(xué)報(bào);2004年06期
5 王東;;學(xué)校管理是誠(chéng)信觀培養(yǎng)的特殊途徑[J];鞍山師范學(xué)院學(xué)報(bào);2010年01期
6 孔瑞婷;科爾伯格理論對(duì)我國(guó)心理健康教育的啟示[J];安陽(yáng)師范學(xué)院學(xué)報(bào);2005年04期
7 臧宏;;論加強(qiáng)大學(xué)生公民意識(shí)教育的邏輯基點(diǎn)[J];北京交通大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2009年03期
8 南晶;;民辦英語(yǔ)學(xué)校也應(yīng)注重德育教育[J];邊疆經(jīng)濟(jì)與文化;2012年05期
9 周作宇;道德教育:理論及其問(wèn)題[J];北京大學(xué)教育評(píng)論;2003年01期
10 廖小平;張長(zhǎng)明;;論涂爾干道德教育論及其主要特色[J];北京師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2007年04期
相關(guān)會(huì)議論文 前1條
1 王雄;朱正標(biāo);;重建學(xué)校公共生活——中小學(xué)公民教育的理論與實(shí)踐探索[A];公民意識(shí)研究[C];2008年
相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條
1 周曉波;中美德育比較研究[D];吉林大學(xué);2011年
2 王新剛;思想政治教育物質(zhì)環(huán)境研究[D];西南大學(xué);2011年
3 王偉忠;高校腐敗行為與廉政建設(shè)研究[D];西南大學(xué);2011年
4 魏筠;生活意義:道德教育實(shí)效性的尋求[D];華東師范大學(xué);2011年
5 董吉賀;論“負(fù)面”教育的意義[D];華東師范大學(xué);2011年
6 尹偉;道德量化評(píng)價(jià)的反思與超越[D];華東師范大學(xué);2011年
7 姚林群;課堂中的價(jià)值觀教學(xué)[D];華中師范大學(xué);2011年
8 方新文;對(duì)話德育論[D];河北師范大學(xué);2011年
9 彭建國(guó);增強(qiáng)高校思想政治教育吸引力問(wèn)題研究[D];湖南師范大學(xué);2011年
10 王競(jìng)晗;公民道德建設(shè)的德性倫理學(xué)基礎(chǔ)[D];復(fù)旦大學(xué);2011年
相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條
1 祝嬌嬌;醫(yī)學(xué)生誠(chéng)信教育研究[D];南京醫(yī)科大學(xué);2010年
2 張福英;黑龍江省青少年道德認(rèn)知發(fā)展及德育對(duì)策研究[D];哈爾濱工程大學(xué);2010年
3 李偉;農(nóng)村留守兒童道德學(xué)習(xí)研究[D];長(zhǎng)沙理工大學(xué);2010年
4 姜瑞云;大學(xué)生活動(dòng)性德育課程的研究及應(yīng)用[D];河北師范大學(xué);2010年
5 由麗;網(wǎng)絡(luò)時(shí)代職業(yè)學(xué)校德育工作研究[D];河北師范大學(xué);2010年
6 孫麗娟;數(shù)學(xué)課堂人文價(jià)值教育隱性課程開發(fā)的個(gè)案研究[D];青海師范大學(xué);2010年
7 黃玨子;多元文化融合背景下的道德寬容研究[D];湖南工業(yè)大學(xué);2010年
8 孫在福;當(dāng)代大學(xué)生道德教育方法創(chuàng)新研究[D];山東大學(xué);2010年
9 黃洪霖;過(guò)云的家,現(xiàn)在的家,,未來(lái)的家[D];福建師范大學(xué);2010年
10 陳燕霞;曾經(jīng)的女人[D];福建師范大學(xué);2010年
【二級(jí)參考文獻(xiàn)】
相關(guān)期刊論文 前2條
1 張登印,俞國(guó)良,沃建中,吳安春;大學(xué)教師成就動(dòng)機(jī)的發(fā)展特點(diǎn)與影響因素研究[J];心理發(fā)展與教育;1996年04期
2 景懷斌;中國(guó)人成就動(dòng)機(jī)性別差異研究[J];心理科學(xué);1995年03期
相關(guān)博士學(xué)位論文 前1條
1 呂航;激勵(lì)與約束——對(duì)我國(guó)高校業(yè)績(jī)津貼分配制度的實(shí)證研究[D];南京師范大學(xué);2003年
【相似文獻(xiàn)】
相關(guān)期刊論文 前10條
1 ;有姊有妹可降低憂郁癥發(fā)生[J];藥物與人;2010年10期
2 任峰;;大聲喊,自信來(lái)[J];青年科學(xué);2010年12期
3 潘楊芳;;個(gè)人成長(zhǎng)報(bào)告(節(jié)選)[J];社會(huì)心理科學(xué);2010年Z2期
4 ;百科集錦[J];農(nóng)村實(shí)用科技信息;2004年01期
5 揚(yáng)子;;8種不良心態(tài)可能演變成職場(chǎng)人氣殺手[J];北京農(nóng)業(yè);2011年04期
6 唐自杰;關(guān)于師范院校公共姴心理學(xué)的體系UO楲[J];心理學(xué)報(bào);1962年03期
7 林鍾敏;;心理學(xué)教研組熱烈討論人的心理發(fā)展的動(dòng)力問(wèn)題[J];湖南師范大學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)報(bào);1962年01期
8 ;家庭心理學(xué)和文化多樣性[J];國(guó)外社會(huì)科學(xué);1994年06期
9 王少華;趙承福教授與心理學(xué)研究[J];山東師大學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);1995年02期
10 陶宏斌,郭永玉;實(shí)證主義方法論與現(xiàn)代西方心理學(xué)[J];心理學(xué)報(bào);1997年03期
相關(guān)會(huì)議論文 前10條
1 謝立平;彭運(yùn)石;;心理學(xué)理論解釋框架的解構(gòu)與重建——麥德森心理學(xué)元理論思想初探[A];第十二屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)大會(huì)論文摘要集[C];2009年
2 吳曉冬;;對(duì)心理學(xué)的決定論基礎(chǔ)的思考[A];第十二屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)大會(huì)論文摘要集[C];2009年
3 嚴(yán)開勝;秦啟文;;臨時(shí)員工的心理學(xué)研究評(píng)述與展望[A];第十二屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)大會(huì)論文摘要集[C];2009年
4 郭祖儀;;心理學(xué)基本概念邏輯錯(cuò)位的思考[A];第九屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議文摘選集[C];2001年
5 張玲;孫舒楠;;心雨潤(rùn)百草 十年苦耕耘[A];中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)石油石化分會(huì)成立暨第四屆石油石化心理衛(wèi)生學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2004年
6 辛自強(qiáng);;心理學(xué)的措辭:隱喻和故事的意義[A];第十屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)大會(huì)論文摘要集[C];2005年
7 王登峰;;自我和諧與社會(huì)和諧——從心理學(xué)角度探索構(gòu)建和諧社會(huì)的途徑[A];和諧社會(huì):社會(huì)公正與風(fēng)險(xiǎn)管理——2005學(xué)術(shù)前沿論壇論文集(上卷)[C];2005年
8 楊韶剛;;心理學(xué)在多元、多樣、多變的當(dāng)代社會(huì)中的道德使命[A];中國(guó)社會(huì)心理學(xué)會(huì)2006年學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2006年
9 李藝敏;孔克勤;;自我欺騙的心理學(xué)研究現(xiàn)狀[A];中國(guó)社會(huì)心理學(xué)會(huì)2006年學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2006年
10 王和勤;;老年抑郁癥家庭環(huán)境與心理健康相關(guān)性分析[A];第十一屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議論文摘要集[C];2007年
相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條
1 本報(bào)記者 朱光澤;心理專家敷暖孩子“著涼”的心[N];成都日?qǐng)?bào);2007年
2 本報(bào)記者 蔡曉玲;對(duì)人:當(dāng)“垃圾桶” 對(duì)己:當(dāng)“清潔工”[N];珠海特區(qū)報(bào);2008年
3 韓喬;心理學(xué)把脈中國(guó)人生存生活生意[N];北京日?qǐng)?bào);2004年
4 王登峰 侯玉波;心理學(xué)研究的中國(guó)化[N];光明日?qǐng)?bào);2004年
5 韓紹安;心理學(xué)——家庭幸福的催化劑[N];遼寧日?qǐng)?bào);2000年
6 周林;受挫后少用負(fù)面語(yǔ)言[N];長(zhǎng)春日?qǐng)?bào);2006年
7 張順來(lái);黃山一中扎實(shí)開展學(xué)生心理健康教育[N];黃山日?qǐng)?bào);2007年
8 劉淑英;職場(chǎng)減壓五大陷阱[N];就業(yè)時(shí)報(bào);2006年
9 ;張侃:學(xué)會(huì)化解壓力 從容生活[N];牡丹江日?qǐng)?bào);2006年
10 ;抗擊SARS心理學(xué)必不可少[N];大眾科技報(bào);2003年
相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條
1 周寧;獨(dú)白的心理學(xué)與對(duì)話的心理學(xué)——心理學(xué)的兩種話語(yǔ)形態(tài)[D];吉林大學(xué);2004年
2 楊莉萍;社會(huì)建構(gòu)論心理學(xué)思想與理論研究[D];南京師范大學(xué);2004年
3 鄭發(fā)祥;從魯賓斯坦到布魯什林斯基[D];南京師范大學(xué);2004年
4 劉啟剛;青少年情緒調(diào)節(jié):結(jié)構(gòu)、影響因素及對(duì)學(xué)校適應(yīng)的意義[D];吉林大學(xué);2009年
5 徐展;基于心理學(xué)的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模型與實(shí)驗(yàn)研究[D];西南師范大學(xué);2003年
6 葉斌;影響力模式:對(duì)中國(guó)人心理咨詢和治療模式的探索[D];華東師范大學(xué);2006年
7 尤娜;現(xiàn)象學(xué)—詮釋學(xué)心理治療的綜合探究[D];南京師范大學(xué);2007年
8 宇海金;喬治·H·米德的自我理論研究[D];復(fù)旦大學(xué);2008年
9 賈林祥;認(rèn)知心理學(xué)的聯(lián)結(jié)主義理論研究[D];南京師范大學(xué);2002年
10 邵迎生;心靈真相在日常話語(yǔ)中的呈現(xiàn)[D];南京師范大學(xué);2002年
相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條
1 葉元輝;從科學(xué)主義與人文主義反思心理學(xué)的對(duì)立與整合[D];福建師范大學(xué);2001年
2 宋學(xué)珍;心理學(xué)公眾形象與專家形象的研究[D];山東師范大學(xué);2006年
3 梁日忠;廣西高校體育專業(yè)和非體育專業(yè)大學(xué)生價(jià)值觀與主觀幸福感的比較[D];北京體育大學(xué);2007年
4 林山;從中美傳統(tǒng)思維方式及價(jià)值取向比較看心理學(xué)中國(guó)化[D];福建師范大學(xué);2003年
5 劉慧群;交往的心理學(xué)審思及其在教育改革中的理性定位[D];湖南師范大學(xué);2003年
6 高劍婷;批判與建構(gòu)——試論西格蒙德·科克的“認(rèn)知病理學(xué)研究”[D];南京師范大學(xué);2004年
7 張曉萌;后現(xiàn)代思潮對(duì)心理學(xué)發(fā)展演變的影響[D];吉林大學(xué);2004年
8 楊勛;大學(xué)生害羞問(wèn)卷的初步編制[D];西南大學(xué);2006年
9 葉青;童年期虐待經(jīng)歷與青少年不良飲食心理行為的研究[D];安徽醫(yī)科大學(xué);2006年
10 鳳爾翠;受體罰兒童的心理行為研究[D];安徽醫(yī)科大學(xué);2003年
本文編號(hào):1498853
本文鏈接:http://sikaile.net/jiaoyulunwen/wangluojiaoyulunwen/1498853.html