本文關(guān)鍵詞： 教育券制度 可行性 必要性　出處：《吉林省教育學院學報(上旬)》2013年12期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：教育券制度自提出以來,在促進教育質(zhì)量提高、擴大學生擇校自主權(quán)方面起到了積極的作用,同時也產(chǎn)生了一些問題。從討論教育券制度的含義及分類開始,對國內(nèi)外教育券制度開展狀況進行了案例分析。旨在探討其在中國實行的可行性與必要性,并提出實行過程中需注意的幾點問題。
[Abstract]:The education voucher system since it was put forward, in improve the quality of education, to actively expand the role of students' selection of sovereignty, but also some problems. Starting from the discussion of the meaning and classification of the education voucher system, to the domestic and foreign education voucher system to carry out the situation of the case study. To evaluate the feasibility of the implementation of China and the necessity, and put forward the implementation process should pay attention to some problems.

【作者單位】： 燕山大學外國語學院;
【分類號】：G526
【正文快照】： 一、教育券制度的含義及分類(一)教育券制度的含義教育券制度最早由美國新自由主義經(jīng)濟學家弗里德曼于1955年提出。根據(jù)弗里德曼的理論,教育券制度就是指政府把原來直接給公立學校的教育經(jīng)費撥款取消,取而代之的是把教育經(jīng)費按學生人均經(jīng)費進行換算后,以有價證券的方式直接發(fā)

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本文編號：1491875