學(xué)生青春期心理健康現(xiàn)狀及干預(yù)措施研究——基于洛陽(yáng)市初中生SCL-90的調(diào)查
本文關(guān)鍵詞: 學(xué)生心理健康教育 青春期學(xué)生 二年級(jí) 初中生 心理問(wèn)題 青春期少年 洛陽(yáng)市 健康干預(yù) 人際關(guān)系敏感 身心發(fā)展 出處:《教學(xué)與管理》2013年30期 論文類型:期刊論文
【摘要】:正初中學(xué)生正處在從兒童向成人過(guò)渡的青春期。青春期是個(gè)體生命中一個(gè)特殊的階段,表現(xiàn)出生理發(fā)育迅速、心理發(fā)展相對(duì)緩慢的特征。這使得青春期少年身心發(fā)展處于一種不平衡狀態(tài),并引發(fā)種種心理矛盾。比如,獨(dú)立自主意識(shí)較強(qiáng),承受挫折能力較低;內(nèi)心世界豐富,又常常感到孤獨(dú);具有初生牛犢不怕虎的勇氣,卻無(wú)法與異性從容相處。如果不能有效處理青春期矛盾,這一群體極易出現(xiàn)心理及行為偏差,如
[Abstract]:Middle school students are in the transition from children to adults. Adolescence is a special stage of individual life, showing rapid physical development. Psychological development is relatively slow, which makes the physical and mental development of adolescents in an unbalanced state, and lead to a variety of psychological contradictions. For example, strong sense of independence, low ability to bear setbacks; The inner world is rich and often lonely; Have the courage that the newborn calf is not afraid of the tiger, but can't get along with the opposite sex calmly. If can't deal with the adolescent conflict effectively, this group is prone to psychological and behavioral deviation, such as
【作者單位】: 河南洛陽(yáng)理工學(xué)院;
【基金】:河南省高等教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目(2012SJGLX277)的研究成果之一
【分類號(hào)】:G441
【正文快照】: 初中學(xué)生正處在從兒童向成人過(guò)渡的青春期。青春期是個(gè)體生命中一個(gè)特殊的階段,表現(xiàn)出生理發(fā)育迅速、心理發(fā)展相對(duì)緩慢的特征。這使得青春期少年身心發(fā)展處于一種不平衡狀態(tài),并引發(fā)種種心理矛盾。比如,獨(dú)立自主意識(shí)較強(qiáng),承受挫折能力較低;內(nèi)心世界豐富,又常常感到孤獨(dú);具有初
【參考文獻(xiàn)】
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【共引文獻(xiàn)】
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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】
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【相似文獻(xiàn)】
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本文編號(hào):1473479
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