本文關(guān)鍵詞：培養(yǎng)積極情緒促進師生健康成長　出處：《中國教育學(xué)刊》2013年S3期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：情緒是一種品質(zhì),是人的心智組成部分之一。尊重、信任、理解、關(guān)愛、寬容、友善是積極健康的情緒情懷,它能推動事業(yè)的發(fā)展;遇到被錯怪、受委屈時,難以控制恐懼悲傷,便對工作產(chǎn)生消極或倦怠。加強情緒管理,彰顯情緒的正能量,是當(dāng)代教育管理和研究的重要課題。
[Abstract]:The emotion is a kind of quality, is one of the human mental components. Respect, trust, understanding, love, tolerance and kindness are positive and healthy emotional feelings, it can promote the development of the cause; When being wronged and aggrieved, it is difficult to control fear and sadness, which will cause negativity or burnout to the work. It is an important subject of contemporary education management and research to strengthen the emotional management and highlight the positive energy of emotion.
【作者單位】： 廣東省高州市第四中學(xué);
【分類號】：G44
【正文快照】： 情緒是指人從事某種活動時產(chǎn)生的興奮心理狀態(tài),是人對外界刺激,主觀的有意識的體驗和感受,具有心理和生理反應(yīng)的特征,表現(xiàn)為喜、怒、憂、思、悲、恐、驚七種。情緒本無好壞之分,只有當(dāng)情緒引發(fā)出行為及后果時才有好壞之分。能產(chǎn)生好的行為及后果的我們稱之為積極情緒,能產(chǎn)生

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