教育領(lǐng)域內(nèi)可用性研究現(xiàn)狀與研究演進(jìn)路徑可視化分析
本文關(guān)鍵詞:教育領(lǐng)域內(nèi)可用性研究現(xiàn)狀與研究演進(jìn)路徑可視化分析 出處:《現(xiàn)代教育技術(shù)》2013年08期 論文類型:期刊論文
更多相關(guān)文章: 可用性 教育技術(shù) 教學(xué)設(shè)計 引文可視化分析 引文編年圖 研究熱點 演進(jìn)路徑 HistCite
【摘要】:可用性是軟件工程與設(shè)計的核心理念,通常被稱作"以用戶為中心進(jìn)行設(shè)計"的概念。文章利用HistCite軟件對WOS數(shù)據(jù)庫中以可用性和教育教學(xué)為主題的研究文獻(xiàn)進(jìn)行了量化分析,梳理了國際上教育領(lǐng)域內(nèi)可用性研究文獻(xiàn)時間分布,研究活躍地區(qū)、研究機(jī)構(gòu)、載文期刊和重要文獻(xiàn)等。在此基礎(chǔ)上,通過分析該領(lǐng)域研究文獻(xiàn)的引文編年圖,揭示了教學(xué)可用性研究的發(fā)展歷程和演進(jìn)路徑,并在此過程中列舉了該領(lǐng)域的研究熱點、前沿和發(fā)展趨勢。
[Abstract]:Usability is the core concept of engineering and design software, commonly referred to as the concept of "user centered design". The research literature on the WOS database for availability and education as the theme for a quantitative analysis using HistCite software usability research literature on time distribution of international in the field of education reviews, research active area, research institutions, journals and other important documents. On this basis, through the analysis of the literature on the field of citation chronological chart, reveals the development and evolution path of the availability of teaching, and lists the research hotspot in the field in this process, the front and the trend of development.
【作者單位】: 安陽師范學(xué)院教育信息技術(shù)與傳媒學(xué)院;
【基金】:河南省教育廳人文社會科學(xué)2012年度重點項目“中國大學(xué)視頻公開課的可用性研究”(項目編號:2012-ZD-003) 河南省教育廳2012年度教師教育課程改革研究項目“面向?qū)W習(xí)者的中學(xué)教學(xué)設(shè)計研究”成果
【分類號】:G40-057
【正文快照】: 一引言可用性,英文“Usability”,指產(chǎn)品在特定使用環(huán)境下為特定用戶用于特定用途時所具有的有效性(Effectiveness)、效率(Efficiency)和用戶主觀滿意度(Satisfaction),實際上是從用戶角度所看到的產(chǎn)品質(zhì)量,是可用性工程和設(shè)計的核心理念,更是衡量產(chǎn)品用戶界面設(shè)計品質(zhì)的重要
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,本文編號:1399873
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