本文關(guān)鍵詞：論城鄉(xiāng)一體化背景下我國農(nóng)村教育價(jià)值的迷失與重塑　出處：《教育理論與實(shí)踐》2013年22期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：我國正處于城鄉(xiāng)一體化的社會(huì)轉(zhuǎn)型期,農(nóng)村教育價(jià)值取向具有單一性的價(jià)值選擇傾向,農(nóng)村教育在"城市中心"和"農(nóng)村中心"之間飄忽不定。其主要原因在于沒有認(rèn)請農(nóng)村教育價(jià)值主體的多樣性、農(nóng)村教育價(jià)值選擇缺乏系統(tǒng)性、二元對(duì)立思維導(dǎo)致了非此即彼傾向以及教育本身價(jià)值的單一化。在城鄉(xiāng)一體化背景下,我國農(nóng)村教育的價(jià)值取向應(yīng)該是為了個(gè)人發(fā)展、面向城鄉(xiāng)一體化社會(huì)服務(wù)與改善民生的多元價(jià)值取向。
[Abstract]:China is in the social transition period of urban-rural integration, and the value orientation of rural education has the tendency of single value choice. Rural education fluctuates between "urban center" and "rural center". The main reason is that it does not recognize the diversity of rural educational value subjects, and the choice of rural education value is not systematic. Under the background of urban-rural integration, the value orientation of rural education in our country should be for personal development. Oriented to the integration of urban and rural social services and improve the livelihood of the multiple value orientation.
【作者單位】： 晉中學(xué)院教育科學(xué)與技術(shù)學(xué)院;
【分類號(hào)】：G40-011.8
【正文快照】： 城鄉(xiāng)一體化是針對(duì)我國城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu),在黨的“十七大”報(bào)告中提出的城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的新格局。2008年,《中共中央關(guān)于推進(jìn)農(nóng)村改革發(fā)展若干重大問題的決定》確立了構(gòu)建城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展一體化制度,開啟了打破城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展的新思路。城鄉(xiāng)一體化旨在通過城鄉(xiāng)的有

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1398856