本文關(guān)鍵詞：生涯教育融入專業(yè)課程的實(shí)踐與探索——以瓊臺(tái)師專教育技術(shù)學(xué)導(dǎo)論課程為例　出處：《黑龍江教育(高教研究與評(píng)估)》2013年12期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：文章以瓊臺(tái)師專教育技術(shù)學(xué)導(dǎo)論課程為例,探索將生涯教育融入該門課程的必要性與路徑,結(jié)果表明,該專業(yè)的學(xué)生在達(dá)成專業(yè)教育目標(biāo)的同時(shí),職業(yè)成熟度也有了明顯的提升。
【作者單位】： 瓊臺(tái)師范高等�？茖W(xué)校;
【分類號(hào)】：G434
【正文快照】： “生涯教育”一詞是馬蘭(Sidney.P.Marland)提出的。他認(rèn)為生涯教育是全民的教育,從義務(wù)教育開始延伸至高等及繼續(xù)教育的整個(gè)過程,這種教育同時(shí)具備學(xué)術(shù)及職業(yè)功能、升學(xué)及就業(yè)準(zhǔn)備,它強(qiáng)調(diào)在傳統(tǒng)的普通教育中建立起職業(yè)價(jià)值,其目標(biāo)是培養(yǎng)個(gè)人能夠創(chuàng)造有價(jià)值的人生,這是發(fā)揮教

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1329480