本文關鍵詞：促進貧困大學生心理和諧的校園環(huán)境構建策略　出處：《社科縱橫》2013年12期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：構建和諧的學校教育環(huán)境是促進大學生特別是貧困大學生心理和諧的重要因素。和諧的學校教育環(huán)境建設需要從以下幾方面著手:加強思想政治教育環(huán)境建設,幫助貧困大學生確立遠大的人生理想,塑造獨立健全的人格;加強校園文化環(huán)境建設,營造和諧的心育氛圍;加強學校心理健康教育環(huán)境建設,幫助貧困大學生"心理脫貧";加強多元化資助的政策環(huán)境建設,積極為貧困大學生排憂解難。
【作者單位】： 西華師范大學;
【基金】：四川省哲學社會科學重點研究基地——西華師范大學四川省教育發(fā)展研究中心立項項目“影響和諧校園建設的心理因素研究”(編號:CJF10009)
【分類號】：B844.2
【正文快照】： 2006年出臺的《中共中央關于構建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》中提出:“注重促進人的心理和諧”。這說明“人的心理和諧”對建設和諧社會具有十分重要的作用。將這一命題用到高校的和諧校園環(huán)境建設中,就要求我們必須注重大學生群體的心理和諧,特別要重點關注貧困生

【參考文獻】

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本文編號：1324159