發(fā)布時間：2017-12-22 23:13

  本文關(guān)鍵詞：成都市學(xué)校委托管理走向探析——基于城鄉(xiāng)教育一體化的視角　出處：《教育與教學(xué)研究》2013年09期 　論文類型：期刊論文

  更多相關(guān)文章： 成都市 城鄉(xiāng)教育一體化 學(xué)校委托管理 教師資源 文化治校

【摘要】：成都市學(xué)校委托管理是解決城鄉(xiāng)教育發(fā)展不公平、教育資源配置不合理的有益探索,也是在借鑒國內(nèi)外學(xué)校委托管理先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,結(jié)合本地實(shí)際總結(jié)出的有效方法。派駐校長行使辦學(xué)自主權(quán),注重學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展、強(qiáng)化造血功能,建立委托管理評估考核機(jī)制,政府購買服務(wù)、解決委托管理后顧之憂是委托管理的主要方面。其今后的走向在于:由輸出先進(jìn)管理到創(chuàng)造先進(jìn)管理,引入教育家辦學(xué)機(jī)制實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造先進(jìn)管理;實(shí)施文化治校,以使兩校文化互補(bǔ)互促;激"活"教師,以使固定資源變流動資源,實(shí)現(xiàn)教師資源良性循環(huán);培育第三方評估機(jī)構(gòu),對委托管理的成效進(jìn)行公正、科學(xué)的評估。從而實(shí)現(xiàn)學(xué)校委托管理的可持續(xù)健康發(fā)展,進(jìn)一步促進(jìn)城鄉(xiāng)教育一體化、均衡化發(fā)展。
【作者單位】： 成都大學(xué)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育發(fā)展研究中心;
【分類號】：G521
【正文快照】： 成都市城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展是在國家/城鄉(xiāng)一體化0發(fā)展的大背景下提出的,2007年成都市被國家批準(zhǔn)為/全國統(tǒng)籌城鄉(xiāng)綜合配套改革試驗(yàn)區(qū)0,2009年成為全國首個部、省、市共建的/統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育綜合改革試驗(yàn)區(qū)0。在試驗(yàn)區(qū)的建設(shè)背景下,成都市教育圍繞/統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展,推進(jìn)城鄉(xiāng)一

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前1條

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【二級參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號：1321438