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網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對青少年心理發(fā)展負面影響研究

發(fā)布時間:2017-12-22 18:08

  本文關(guān)鍵詞:網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對青少年心理發(fā)展負面影響研究 出處:《科技視界》2013年26期  論文類型:期刊論文


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【摘要】:現(xiàn)代社會,網(wǎng)絡(luò)成為青少年成長環(huán)境中不可缺少的一部分,網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對青少年的心理發(fā)展影響不容忽視。本文通過研究網(wǎng)絡(luò)環(huán)境特點,分析網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對青少年心理發(fā)展的負面影響。在此基礎(chǔ)上,提出相應(yīng)的解決策略。
【作者單位】: 鄭州大學教育系;
【分類號】:B844.2
【正文快照】: 0引言進入21世紀,隨著信息技術(shù)迅速發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)已成為現(xiàn)代生活不可或缺的一部分,成為當代廣大青少年學生獲取知識和信息的新途徑。截至2012年6月底,中國網(wǎng)民數(shù)量達到5.38億,手機網(wǎng)民規(guī)模達到3.88億,其中青少年所占比例超過一半[1]。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在給人類的生產(chǎn)、生活與情感交流帶來

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9 楊福義;內(nèi)隱自尊的理論與實驗研究[D];華東師范大學;2006年

10 封丹s,

本文編號:1320477


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