本文關(guān)鍵詞：電子書包的服務(wù)建模　出處：《中國電化教育》2013年12期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：該文主要參考IMS的服務(wù)模型與Web Service服務(wù)的通用框架,探討本體服務(wù)的設(shè)計方法,來構(gòu)建電子書包的服務(wù)框架,包括本體服務(wù)的情境設(shè)計與服務(wù)的框架模型,為電子書包的交互活動服務(wù)與個性化活動服務(wù)的實現(xiàn)提供了整體設(shè)計框架,最后詳細(xì)給出了電子書包應(yīng)用服務(wù)的情境設(shè)計方案。該研究對電子書包的教學(xué)服務(wù)模式的設(shè)計與完善具有一定的參考價值。
【作者單位】： 連云港職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息工程學(xué)院;華東師范大學(xué)教育信息技術(shù)學(xué)系;
【分類號】：G434
【正文快照】： 一、引言此處的服務(wù)是指基于本體的Web服務(wù)(Ontology-based Web Service)。本文參考IMS的服務(wù)模型[1],提出的本體服務(wù)分為兩大類,即基于本體的通用服務(wù)與個性化服務(wù)�；赪eb Service服務(wù)的通用框架[2](參見圖1),本文提出的服務(wù)邏輯過程如下:服務(wù)提供者將服務(wù)發(fā)布到服務(wù)代理的

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本文編號：1316122