本文關(guān)鍵詞：中文大學(xué)生版Buss-Perry攻擊性量表的修訂與信效度分析

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【摘要】：目的:引進(jìn)Buss-Perry攻擊性量表(BPAQ),并在大學(xué)生群體中進(jìn)行修訂,用來測(cè)量我國(guó)大學(xué)生的攻擊性水平。方法:在不同行政區(qū)域的9所綜合型大學(xué)抽取1722名在校大學(xué)生。對(duì)樣本編號(hào)后,奇數(shù)組(n=864)被用于探索性因素分析以確認(rèn)因子結(jié)構(gòu);偶數(shù)組(n=858)被用于對(duì)所得維度進(jìn)行驗(yàn)證性因素分析。用大學(xué)生社會(huì)技能量表(ChUSSI)和羞澀量表(RCBS)為效標(biāo)。抽取其中一所大學(xué)的165名學(xué)生于初評(píng)后2周進(jìn)行重測(cè)。結(jié)果:通過探索性因素分析,得到由敵意、身體攻擊、沖動(dòng)、易怒性4個(gè)分量表(共22個(gè)項(xiàng)目)構(gòu)成的中文大學(xué)生版Buss-Perry攻擊性量表(CC-BPAQ);驗(yàn)證性因素分析顯示數(shù)據(jù)擬合良好(GFI=0.917,AGFI=0.896,CFI=0.899,RMSEA=0.059);CC-BPAQ的敵意、身體攻擊和易怒性分量表得分與ChUSSI得分呈負(fù)相關(guān)(r=-0.23、-0.19、-0.20,均P0.01),CC-BPAQ的4個(gè)分量表得分均與RCBS得分呈正相關(guān)(r=0.45、0.21、0.11、0.32,均P0.01)。總量表的內(nèi)部一致性Cronbachα系數(shù)為0.89,4個(gè)分量表的α系數(shù)為0.73～0.85;總量表的重測(cè)信度為0.91,4個(gè)分量表的重測(cè)信度為0.75～0.80。結(jié)論:修訂后的中文大學(xué)生版Buss-Perry攻擊性量表具有良好的信度和效度,可以用于大學(xué)生的攻擊性測(cè)量。
【作者單位】： 日本神戶大學(xué)人類發(fā)展環(huán)境學(xué)研究科;日本神戶大學(xué)人文學(xué)研究科;日本神戶大學(xué)系統(tǒng)情報(bào)學(xué)研究科;澳大利亞莫納什大學(xué);
【基金】：Yamaha Motor Foundation for Sports的資助
【分類號(hào)】：B844.2
【正文快照】： 攻擊性與人類社會(huì)中所存在的暴力、犯罪、戰(zhàn)爭(zhēng)等行為有著密不可分的聯(lián)系,所以人類的攻擊性這一課題在心理學(xué)誕生伊始,就成了心理學(xué)家們最感興趣的話題之一。20世紀(jì)60～70年代的研究以暴力影像對(duì)青少年所產(chǎn)生的影響為主,80～90年代的研究以虐待、暴力犯罪等對(duì)人暴力行為為主;

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7 劉U，

本文編號(hào)：1270905