本文關(guān)鍵詞：某校大學(xué)生社會支持的現(xiàn)況調(diào)查

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【摘要】：目的了解某校大學(xué)生社會支持的現(xiàn)狀,為該校有效開展大學(xué)生健康教育提供一定的依據(jù)。方法采用分層隨機抽樣的方法,抽取湖南某高校630名大學(xué)生,采用基本情況問卷,社會支持評定量表進行問卷調(diào)查。結(jié)果共發(fā)放問卷630份,回收575份有效問卷,有效回收率91.3%。調(diào)查對象中男生的社會支持總分(t=-2.027,P=0.043)和支持利用度(t=-3.744,P=0.000)低于女生。理工科學(xué)生的支持利用度低于醫(yī)學(xué)類和文史類(F=2.958,P=0.053)。大三學(xué)生的支持總分(F=5.695,P=0.004)和支持利用度(F=9.469,P=0.000)均低于大一和大二。結(jié)論大學(xué)生社會支持各維度存在差異,應(yīng)采取針對性措施改善和提高大學(xué)生的社會支持。
【作者單位】： 湘南學(xué)院預(yù)防醫(yī)學(xué)與醫(yī)學(xué)檢驗系;湘南學(xué)院醫(yī)學(xué)影像系;
【基金】：湖南省教育廳科研課題(11C1194)
【分類號】：G444
【正文快照】： 大學(xué)生心理健康是當(dāng)前社會普遍關(guān)注的一個重點。學(xué)術(shù)界對社會關(guān)系與健康的關(guān)系已有了很長時間的研究。多數(shù)學(xué)者認為，良好的社會支持有利于健康，而劣性社會關(guān)系的存在則損害身心健康[’一3〕。為了解某校大學(xué)生社會支持的現(xiàn)狀，，為該校有效開展大學(xué)生健康教育提供一定的依據(jù)，

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本文編號：1265896