發(fā)布時(shí)間：2017-12-06 19:22

  本文關(guān)鍵詞：班班通設(shè)備在課堂教學(xué)中的應(yīng)用管理研究

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【摘要】：以薄改為契機(jī),圍繞縮小城鄉(xiāng)差距,推進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展,為實(shí)現(xiàn)中小學(xué)及部分村小班班通設(shè)備在教學(xué)中發(fā)揮最大效益,提出了應(yīng)用管理實(shí)施途徑,以確保學(xué)習(xí)資源的有效利用,切實(shí)提高教學(xué)效率。
【作者單位】： 天門市電化教育館;
【分類號(hào)】：G434
【正文快照】： 隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展,舊的教學(xué)模式和教學(xué)工具已遠(yuǎn)不能滿足現(xiàn)代教學(xué)發(fā)展的需要。專業(yè)老師教學(xué)能力的優(yōu)化、課程及教學(xué)環(huán)境的優(yōu)化,對現(xiàn)代教育技術(shù)也提出了更高的要求。電子白板的出現(xiàn),為教育教學(xué)又注入了新的活力,管理和使用好教學(xué)設(shè)備,充分挖掘教師和設(shè)備的潛在性能,是擺在

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