本文關(guān)鍵詞：長春市中職生心理健康現(xiàn)狀及其對策研究

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【摘要】：所謂“中職生”就是在中職學(xué)校念過書或畢業(yè)的學(xué)生。就讀于中等專業(yè)學(xué)校(簡稱“中�！�)、技工學(xué)�；蚵殬I(yè)高級中學(xué)的學(xué)生就是我們所稱的中職生。中等職業(yè)學(xué)校一般學(xué)制兩到三年,以招收初、高中畢業(yè)生為主,中職生年齡在15到20歲之間。改革開放三十多年來,國家教育部十分重視加強(qiáng)我國中小學(xué)生的心理健康教育,并出臺(tái)了相應(yīng)的指導(dǎo)綱要。如何開展中職生的心理健康教育,提高它的實(shí)效性是我們研究的課題。本次課題研究考慮到中職生的心理健康教育的理論研究應(yīng)受到更多的重視。現(xiàn)針對長春市高中生為調(diào)查對象,通過對長春市三所中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)抽樣測查,采取隨機(jī)抽樣的方法,隨機(jī)抽取了不同年級的學(xué)生作為被試,發(fā)放調(diào)查問卷,來了解樣本的心理健康狀況,并為中職生心理教育提供相應(yīng)的實(shí)施建議。 本文主要結(jié)論如下： 調(diào)查結(jié)論 (1)存在問題的檢出率為14.84%,其中,問題較嚴(yán)重個(gè)體占總體比例為4.22%,心理健康的個(gè)體占到80%以上。主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)焦慮、對人焦慮、自責(zé)傾向、過敏傾向、身體傾向。 (2)中職生心理健康存在性別差異,女生總體得分高于男生,女生的心理健康狀況要比男生差,具體表現(xiàn)在學(xué)習(xí)焦慮、對人焦慮、過敏傾向、恐怖傾向。 (3)中職生心理健康存在生源的城鄉(xiāng)差異,城鎮(zhèn)生源總體顯著差于農(nóng)村生生源,主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)焦慮、孤獨(dú)傾向、自責(zé)傾向、身體癥狀四方面。 (4)中職生心理健康存在年級上的顯著差異,由差到好依次為三年級、年級、二年級。 (5)中職生心理健康存在家庭結(jié)構(gòu)差異,完整家庭學(xué)生的心理狀況要顯著好于單親家庭的個(gè)體,具體表現(xiàn)在對人焦慮、過敏傾向、沖動(dòng)傾向上。
【學(xué)位授予單位】：東北師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2013
【分類號(hào)】：B844.2

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1246874