發(fā)布時(shí)間：2017-12-01 23:28

  本文關(guān)鍵詞：情緒傳遞功能在教育中的非學(xué)科性建設(shè)作用

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【摘要】：情緒產(chǎn)生的能量對教育效率和效果起著重要作用。應(yīng)用正面情緒傳遞功能于教育中,可為解決教育難題提供有效心理技術(shù)和技巧,這是時(shí)代對當(dāng)代教師教育能力、教育方法提出的新要求。
【作者單位】： 衡陽師范學(xué)院音樂系;
【基金】：湖南省衡陽師范學(xué)院科學(xué)基金青年項(xiàng)目“情緒傳遞功能在教育中的非學(xué)科性建設(shè)作用”(項(xiàng)目編號:12A18)
【分類號】：G424
【正文快照】： 情緒是人與生俱來的原生態(tài)本能。它是對一系列主觀認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)的通稱,是多種感覺、思想和行為綜合產(chǎn)生地心理和生理狀態(tài)。研究發(fā)現(xiàn):在事物發(fā)展進(jìn)程中,情緒能量所產(chǎn)生的推動(dòng)力和阻礙力是同樣巨大的。在提倡正能量的當(dāng)下社會里,正確利用情緒傳遞作用使正能量作用于教育與學(xué)習(xí)之中,

【相似文獻(xiàn)】

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本文編號：1242868