本文關鍵詞：新時期農村留守兒童教育問題及對策——對全國26省248個村的調查與研究

  更多相關文章： 留守兒童 親情關愛 心理疏導 監(jiān)護責任 農民工 新讀書無用論

【摘要】：對全國26省248個村的留守兒童教育情況調查顯示:親情缺失、缺乏有效監(jiān)護人、缺乏心智關注、情感心理"斷乳饑渴"等老問題依然存在。同時又呈現(xiàn):家長、學校、監(jiān)護人三方缺乏互聯(lián)溝通,父母教育監(jiān)護責任缺位,農民工子女打工地求學"兩頭不到岸"現(xiàn)象嚴重,"新讀書無用論"在留守兒童家庭有抬頭趨勢,國家"兩免一補"政策享受率低,留守兒童營養(yǎng)狀況令人擔憂等新問題。改善留守兒童教育現(xiàn)狀,必須多管齊下:架設"親情橋梁",整合社會力量共同參與教育監(jiān)管;加強學校教育,注重心理疏導;打破"二元"屏障,完善社會保障機制;轉變教育經(jīng)費支付方式,擴大政策資助范圍。
【作者單位】： 華中師范大學政治學研究院;上饒師范學院政治與法律學院;
【分類號】：G521
【正文快照】： 全國婦聯(lián)2013年5月發(fā)布的《我國農村留守兒童、城鄉(xiāng)流動兒童狀況研究報告》顯示,目前全國有農村留守兒童6102.55萬,占農村兒童37.7%,占全國兒童21.88%,其中14周歲以下的農村留守兒童達5290萬。隨著農民外出打工浪潮的持續(xù),在相當長時期內,留守兒童隊伍不僅不會縮小,而且還將

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本文編號：1234709