本文關(guān)鍵詞：胡瑗“體用”思想探析

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【摘要】："明體達(dá)用"是胡瑗哲學(xué)思想的核心。一直以來(lái),學(xué)界把此思想觀看作是胡瑗教育思想的反映。"明體達(dá)用"作為胡瑗思想體系的核心概念,賦予了當(dāng)下時(shí)代深刻的內(nèi)涵。胡瑗的"以明體達(dá)用之學(xué)授諸生",是其思想方法論在教育人生中的體現(xiàn)。而從"體用"關(guān)系的本體論而言,他重在以"體"為本,服務(wù)于宋初社會(huì)需要之"用",故而強(qiáng)調(diào)要求學(xué)生先"明體",然后才能"達(dá)用"。正因如此,胡瑗的思想得到了高度的肯定。
【作者單位】： 泰州學(xué)院;
【基金】：泰州歷史文化研究課題“泰州哲學(xué)思想研究”(編號(hào)WYS090305)階段性研究成果之一
【分類號(hào)】：G40
【正文快照】： “體”與“用”之間的關(guān)系,是中枿學(xué)思想史上長(zhǎng)久以來(lái)-直在探討的-個(gè)話題。在胡瑗的思想體系巾’“明體達(dá)用”思想觀了諸多的成就’特別是在教育方面創(chuàng)造的把孔子“有教無(wú)類’’和“因材施教”的思想發(fā)揮并實(shí)踐到極致,力宋初社會(huì)人才郵T呇⑾鋁瞬恍喙，

本文編號(hào)：1231383