本文關(guān)鍵詞：農(nóng)遠環(huán)境下的中小學(xué)課堂教學(xué)模式創(chuàng)新

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【摘要】：課堂教學(xué)模式創(chuàng)新是"農(nóng)遠工程"深化發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。該文介紹了"農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育環(huán)境下的教學(xué)應(yīng)用模式和案例研究"的主要成果。作者從課題研究的背景分析入手,在過去相關(guān)研究成果的基礎(chǔ)上,采用基于設(shè)計的研究方法,構(gòu)建了包括協(xié)管導(dǎo)學(xué)式、虛實結(jié)合授導(dǎo)式、異構(gòu)異步混學(xué)式在內(nèi)的三種典型課堂教學(xué)模式,并對其有效應(yīng)用的約束性條件進行了分析探討。
【作者單位】： 中央電化教育館;
【基金】：全國社科基金教育學(xué)國家一般課題“農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育環(huán)境下的教學(xué)應(yīng)用模式和案例研究”(課題編號:BCA070051)研究成果
【分類號】：G434
【正文快照】： 農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育工程(以下簡稱“農(nóng)遠工程”),實現(xiàn)了使億萬農(nóng)村孩子和城市孩子一樣,同在藍天下,共享優(yōu)質(zhì)教育資源的目標(biāo)。農(nóng)遠工程更重要的意義是最廣泛的動員和宣傳了“利用信息技術(shù)促進教育公平,提升教育質(zhì)量,推進教育均衡發(fā)展,以教育信息化促進教育現(xiàn)代化”的國家

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本文編號：1231399