本文關(guān)鍵詞：故事教育:青年教師成長的有效途徑

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【摘要】：教師對他人或自身教育故事的敘事研究與反思,從中獲得經(jīng)驗意義的實踐活動就是故事教育。故事教育能盡快讓青年教師成為一名自主反思式實踐的教育者,從新手轉(zhuǎn)變?yōu)閷＜倚湍苁�。從日常教育�?jīng)驗和現(xiàn)象中進行持續(xù)性地、自主地故事教育是青年教師可持續(xù)發(fā)展的最重要途徑。
【作者單位】： 江蘇第二師范學(xué)院蘇州學(xué)前教育分院;
【分類號】：G451.1
【正文快照】： 每個人都是在聆聽故事中懂事和成長,在創(chuàng)造故事中成熟和發(fā)展的。故事教育伴隨我們一生。教師的教育人生都是由一個又一個教育故事構(gòu)成的。學(xué)校是教育故事的巨大聚集區(qū),擁有無窮的教育故事資源。教師通過整理反思,每個故事都是一個精神樣本,都將傳遞更多的正能量。在教師的日常

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本文編號：1182452