本文關(guān)鍵詞：關(guān)于中國(guó)政府教育支出的必要性研究

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【摘要】：科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，因?yàn)橄冗M(jìn)的科學(xué)技術(shù)本身就是一種先進(jìn)生產(chǎn)力，先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)對(duì)社會(huì)整體生產(chǎn)力水平的發(fā)展起到了巨大的助推作用。但是再先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)沒有人去掌握應(yīng)用，對(duì)于一個(gè)貧窮、落后、基于改變民族命運(yùn)的國(guó)家來(lái)說(shuō)也如同畫餅充饑一般——徒見其美，不得其惠，“科教興國(guó)”的國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略正是基于這種考慮提出的�？茖W(xué)事業(yè)很重要，但教育事業(yè)才是科學(xué)事業(yè)存在和發(fā)展的基礎(chǔ)。只有教育發(fā)展了，只有人掌握了先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，并且實(shí)際應(yīng)用它，才能將科學(xué)技術(shù)的巨大生產(chǎn)力量轉(zhuǎn)化為實(shí)際社會(huì)生產(chǎn)力。只有人才才能更好的認(rèn)識(shí)和掌握科學(xué)技術(shù)，只有大量的人才才能通過(guò)對(duì)先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)的實(shí)際應(yīng)用提升整個(gè)社會(huì)的生產(chǎn)力水平，，徹底改變國(guó)家貧窮、落后的現(xiàn)實(shí)狀態(tài)。 而大量基礎(chǔ)性人才和高級(jí)人才只有通過(guò)建立規(guī)模龐大、質(zhì)量?jī)?yōu)異的基礎(chǔ)教育和高等教育體系才能夠得到。通過(guò)教育的普及，將適齡學(xué)子通過(guò)國(guó)家的力量送入學(xué)校，國(guó)民整體的素質(zhì)就會(huì)提高，由于選拔基數(shù)的擴(kuò)大優(yōu)秀人才也會(huì)大量涌現(xiàn)。依靠人才對(duì)科學(xué)技術(shù)的掌握和應(yīng)用促進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)力的快速甚至是跨越式的發(fā)展，進(jìn)而推動(dòng)整個(gè)社會(huì)的發(fā)展。社會(huì)的發(fā)展又可以繼續(xù)推動(dòng)教育的發(fā)展，使社會(huì)獲得更多的人才，更多的人才又進(jìn)一步推動(dòng)了社會(huì)的深層次發(fā)展。周而復(fù)始，一個(gè)國(guó)家通過(guò)率先推動(dòng)教育的發(fā)展實(shí)現(xiàn)社會(huì)高效、持續(xù)的發(fā)展。對(duì)中國(guó)這樣一個(gè)人口大國(guó)來(lái)說(shuō)，教育系統(tǒng)若想滿足民族發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要也必然是一個(gè)龐然大物，其存在和發(fā)展過(guò)程中所耗費(fèi)的時(shí)間和資源也必將是一個(gè)天文數(shù)字，如此龐大的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)和責(zé)任定然是任何個(gè)人和團(tuán)體都無(wú)法承受的“不可承受之重”。興辦教育是民族復(fù)興的唯一通途，是政府責(zé)無(wú)旁貸也是不可推卸的責(zé)任，教育興國(guó)是國(guó)家戰(zhàn)略、政府重任、民族共識(shí)！而中國(guó)教育事業(yè)的興盛也只有通過(guò)政府大規(guī)模的增加教育支出方能實(shí)現(xiàn)。
【學(xué)位授予單位】：吉林大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2013
【分類號(hào)】：G526.7

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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本文編號(hào)：1180538