本文關鍵詞：論中國傳統(tǒng)文化對當代大學生心理健康教育的價值與借鑒

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【摘要】：中國傳統(tǒng)文化博大精神,蘊含了豐富的心理健康教育資源。本文從文化自覺和自信的高度,重新認識中國傳統(tǒng)文化對當代大學生心理健康教育的價值,探尋中國傳統(tǒng)文化中"剛健有為"、"玉汝于成"、"吾日三省吾身"、"和合"、"中庸"等思想對構建當代大學生積極進取、勇面挫折、悅納自我、人際和諧、心態(tài)平衡等健康心理狀態(tài)的借鑒之處。
【作者單位】： 南京師范大學;南京郵電大學理學院;
【基金】：江蘇省教育廳2013年度高校哲學社會科學指導項目(2013SJDFDY017) 南京郵電大學2013年思想政治教育校級規(guī)劃項目(XC213011)
【分類號】：B844.2
【正文快照】： 加強大學生心理健康教育工作是新時期加強和改進大學生思想政治教育工作的重要內容。當前,大學生心理健康教育的理論主要來自于西方各心理學流派,在文化的特性上更傾向于西方。如何把中國傳統(tǒng)文化作為大學心理健康教育的文化背景進行考慮,如何正視中國傳統(tǒng)文化的文化價值,讓大

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