本文關鍵詞：數(shù)據(jù)挖掘在高職學生心理教育方面的應用分析

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【摘要】：本文針對高職學生出現(xiàn)的種種心理問題,應用數(shù)據(jù)挖掘方法,以我院學生的心理問題測試數(shù)據(jù)為對象,進行數(shù)據(jù)挖掘。分析了數(shù)據(jù)挖掘技術應用于解決高職學生心理問題的可行性,為高職學生心理問題分析提供了新的思路和途徑。
【作者單位】： 沙洲職業(yè)工學院;
【分類號】：G441;TP311.13
【正文快照】： 0引言隨著社會不斷發(fā)展,科技不斷進步,人們的心理狀況也發(fā)生著日益劇烈地變化。高職學生是一個特殊群體,他們來自不同的地域、成長在不同的環(huán)境中、有著不同的文化氛圍,但是,當他們步入校園的那一刻起,卻要面臨著與以前完全不同的生活學習環(huán)境。提高學生心理健康水平,是學生

【共引文獻】

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中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前7條

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本文編號：1177414