發(fā)布時(shí)間：2017-11-11 03:07

  本文關(guān)鍵詞：初中生家庭親密度、元情緒與應(yīng)對(duì)方式的關(guān)系研究

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【摘要】：家庭親密度是指家庭成員之間的情感關(guān)系，，是研究家庭功能的重要方面。元情緒是一種后情緒活動(dòng)，指?jìng)�(gè)體對(duì)自己及他人情緒反應(yīng)進(jìn)行認(rèn)知和調(diào)控的過(guò)程和狀態(tài)。應(yīng)對(duì)方式是個(gè)體在面臨壓力事件等應(yīng)激情境時(shí)，為減少傷害而做出的行為努力或認(rèn)知調(diào)節(jié)。本研究目的是為了探尋家庭環(huán)境下，初中生家庭親密度、元情緒、應(yīng)對(duì)方式的關(guān)系。 本研究通過(guò)對(duì)852名初中生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，探究了初中生家庭親密度、元情緒、應(yīng)對(duì)方式的關(guān)系，確定了元情緒的中介作用。采用半結(jié)構(gòu)化訪談法分析了高家庭親密度初中生的應(yīng)對(duì)方式特點(diǎn)。 本研究通過(guò)SPSS16.0軟件進(jìn)行相關(guān)分析和中介分析，驗(yàn)證了本文假設(shè)，得出如下結(jié)論： 1.初中生的家庭親密度在不同年級(jí)、是否為班級(jí)干部、家庭所在地、與父母相處時(shí)間各變量上存在顯著差異，但在性別和是否為獨(dú)生子女維度上不存在顯著差異。 2.初中生的元情緒在不同年級(jí)、家庭所在地、是否為獨(dú)生子女、與父母相處時(shí)間各變量上存在顯著差異，但在性別和是否為班級(jí)干部變量上不存在顯著差異。 3.初中生的應(yīng)對(duì)方式在性別、是否為班干部、家庭所在地、是否獨(dú)生、與父母相處時(shí)間各變量上存在顯著差異，但在不同年級(jí)維度上不存在顯著差異。 4.初中生的家庭親密度、元情緒、應(yīng)對(duì)方式三者之間存在相關(guān)。 5.初中生家庭親密度與應(yīng)對(duì)方式存在相關(guān)，家庭親密度可以直接影響應(yīng)對(duì)方式，也可以通過(guò)元情緒間接影響行為方式，即元情緒可作為家庭親密度與行為方式的中介變量。
【學(xué)位授予單位】：河北師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2013
【分類號(hào)】：G635.5;G444

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本文編號(hào)：1169520