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多媒體技術(shù)在初中英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)中的應(yīng)用研究

發(fā)布時(shí)間:2017-11-09 03:14

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【摘要】:初中英語(yǔ)聽(tīng)力的教學(xué)效果對(duì)學(xué)生以后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)非常重要。針對(duì)現(xiàn)今大多數(shù)地區(qū)在加大投資建設(shè)先進(jìn)的多媒體語(yǔ)音教室,但是教學(xué)效果卻并不理想的現(xiàn)狀,通過(guò)對(duì)多所初中進(jìn)行調(diào)研,從教師、學(xué)生、環(huán)境三個(gè)方面找出了影響多媒體技術(shù)發(fā)揮應(yīng)有作用的關(guān)鍵原因,并結(jié)合多方意見(jiàn)提出了相應(yīng)對(duì)策。
【作者單位】: 即墨市第二十八中學(xué);
【分類(lèi)號(hào)】:G633.41;G434
【正文快照】: 一、引言語(yǔ)言教學(xué)的目的是培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言應(yīng)用能力。據(jù)統(tǒng)計(jì)顯示,語(yǔ)言的實(shí)踐應(yīng)用情況為聽(tīng)占45%、說(shuō)占30%、讀占16%、寫(xiě)占9%。所以一般將聽(tīng)、說(shuō)作為衡量學(xué)生語(yǔ)言應(yīng)用能力的重要指標(biāo)。初中英語(yǔ)聽(tīng)力的學(xué)習(xí)是其英語(yǔ)實(shí)際應(yīng)用能力持續(xù)提高的基礎(chǔ),有著至關(guān)重要的作用。但是由于多種因

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本文編號(hào):1160052

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