本文關鍵詞：青少年父母沖突知覺與攻擊行為的關系：自我分化的中介作用

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【摘要】：為了探討青少年父母沖突知覺對青少年攻擊行為的影響，以及自我分化在其中所起的作用，隨機選取1096名青少年作為被試，運用《父母沖突兒童知覺問卷》、《青少年攻擊行為問卷》和《自我分化問卷》對他們進行了測查。本研究采用SPSS16.0和AMOS17.0軟件進行數(shù)據(jù)的錄入和分析，結論如下： （1）父母沖突兒童知覺問卷、青少年攻擊行為問卷和自我分化問卷具有良好的信度和效度。 （2）父母沖突兒童知覺問卷在除否獨生子女和家庭居住地以外的人口學變量上均存在差異。在性別上，總分有顯著性差異,女生得分高于男生；在年級上，父母沖突知覺存在顯著的差異，高三年級在各個維度上的得分都較高；在家庭結構上，父母沖突知覺在沖突頻率和沖突內容這兩個維度上存在顯著性差別；在父親的文化程度上，在沖突頻率、沖突強度、認知威脅和沖突內容上均存在顯著性差異。在母親的文化程度上，沖突頻率、沖突強度和認知威脅上均存在顯著性差異。 （3）攻擊行為問卷在性別、年級、家庭居住地等的人口學變量上均存在差異。在性別上，男女生存在顯著性差異，男生在身體攻擊維度和敵意維度上的得分明顯高于女生。在年級上，青少年攻擊行為總分存在顯著的差異。高三年級的得分比初中年級的得分略低。在家庭居住地上，攻擊行為問卷在總分上和敵意維度上，均具有顯著性差異，農(nóng)村得分高于城市，在父親文化程度上，攻擊行為在憤怒維度上有顯著性的差異，父親是大專文化程度的青少年得分顯著高于父親是本科及以上學歷的青少年。在母親文化程度上，攻擊行為在間接攻擊的維度上有顯著性的差異，母親是大專文化程度的青少年得分顯著高于母親是文盲的青少年。 （4）自我分化問卷在性別、年級、家庭居住地等的人口學變量上均存在差異。在性別上，男生得分高于女生；在情緒反應維度上差異也很顯著，且男生得分高于女生得分。在母親文化程度上，自我分化在自我位置維度上存在差異，母親文化程度是中學或中專的子女得分率高于母親文化程度是小學的。 （5）父母沖突兒童知覺問卷、攻擊行為問卷與自我分化問卷相關，且相關達到顯著水平。攻擊行為問卷與自我分化問卷呈正相關（r=0.180，p0.01）；父母沖突知覺與攻擊行為成負相關（r=0.232，p0.01）；父母沖突知覺與自我分化也呈負相關（r=0.089，p0.01）。 （6）青少年父母沖突知覺對攻擊行為產(chǎn)生影響，，也可以通過自我分化對攻擊行為產(chǎn)生影響，自我分化起部分中介作用。
【學位授予單位】：安徽師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2013
【分類號】：B844.2

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本文編號：1154950