本文關(guān)鍵詞：高職學(xué)生心理健康教育課程體驗(yàn)式教法初探

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【摘要】：高職院校的心理健康教育課程存在課時緊張、師資匱乏等問題,為提升教學(xué)實(shí)效性,提倡運(yùn)用體驗(yàn)式教法。采用不同于心理學(xué)專業(yè)課和思想政治理論課的教學(xué)方法,在教學(xué)過程中,以學(xué)生為主體,以活動為載體,教師作為引導(dǎo)者,從生活邏輯和問題邏輯出發(fā)選擇體驗(yàn)活動內(nèi)容,依據(jù)教學(xué)重點(diǎn)選擇生動有趣又富有意義的體驗(yàn)活動形式,心理學(xué)理論知識以通俗易懂的形式作為背景化知識呈現(xiàn),通過各種體驗(yàn)活動,促進(jìn)學(xué)生心理發(fā)展,提高學(xué)生心理素質(zhì)。
【作者單位】： 安慶職業(yè)技術(shù)學(xué)院思政部;
【基金】：2013年度安徽省教育科學(xué)規(guī)劃立項(xiàng)課題《高職院校學(xué)生擇業(yè)心理教育研究與實(shí)踐》,項(xiàng)目編號:JG13074
【分類號】：G441
【正文快照】： 2001年,教育部下發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)普通高等學(xué)校大學(xué)生心理健康教育工作的意見》,要求各高校重視大學(xué)生的心理健康教育工作。2005年,教育部、衛(wèi)生部、共青團(tuán)中央又下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生心理健康教育的意見》。2011年,教育部再次制定了《普通高等學(xué)校學(xué)生心理健康

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本文編號：1154925