發(fā)布時(shí)間：2017-11-06 06:00

  本文關(guān)鍵詞：基于學(xué)科知識(shí)本體的網(wǎng)絡(luò)開(kāi)放課程建設(shè)研究

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【摘要】：網(wǎng)絡(luò)開(kāi)放課程是目前國(guó)內(nèi)外高校正在大力倡導(dǎo)和發(fā)展的新的教學(xué)形式,可以最大限度實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源的共建、共享和傳播。在網(wǎng)絡(luò)開(kāi)放課程建設(shè)中,課程內(nèi)容的設(shè)計(jì)和組織是核心,學(xué)習(xí)資源是載體,如何使各類(lèi)學(xué)習(xí)資源更好地促進(jìn)學(xué)習(xí)是網(wǎng)絡(luò)開(kāi)放課程建設(shè)的關(guān)鍵。本文從認(rèn)知心理學(xué)、認(rèn)知發(fā)展學(xué)習(xí)理論等教育教學(xué)理論出發(fā),提出了一種基于學(xué)科知識(shí)本體的網(wǎng)絡(luò)開(kāi)放課程建設(shè)模型。根據(jù)該模型,不僅可以較好地保證知識(shí)的科學(xué)性、系統(tǒng)性,還可以實(shí)現(xiàn)同一學(xué)科不同課程之間知識(shí)單元和學(xué)習(xí)資源的重用,支持學(xué)習(xí)者的自主學(xué)習(xí)及個(gè)性化學(xué)習(xí)等學(xué)習(xí)形式,充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的技術(shù)優(yōu)勢(shì)。
【作者單位】： 山東大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院基礎(chǔ)教學(xué)部;
【分類(lèi)號(hào)】：G434
【正文快照】： 一、國(guó)內(nèi)外網(wǎng)絡(luò)開(kāi)放課程的發(fā)展現(xiàn)狀網(wǎng)絡(luò)開(kāi)放課程是指在網(wǎng)絡(luò)上傳播的國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀的大學(xué)視頻課程,又名公開(kāi)課。開(kāi)放課程最早起源于英國(guó),為英國(guó)遠(yuǎn)距離教學(xué)服務(wù),該教學(xué)方式可追溯至1969年英國(guó)成立的開(kāi)放大學(xué)。1990年,英國(guó)BBC電視臺(tái)開(kāi)播開(kāi)放大學(xué)節(jié)目。1999年,由WilliamFlora Hewlet

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本文編號(hào)：1147614