本文關鍵詞：有關民辦教育師資隊伍建設狀況的思考——以內蒙古自治區(qū)為例

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【摘要】：建設一支高素質的教師隊伍是民辦教育的發(fā)展之本。內蒙古自治區(qū)民辦教育目前仍處于從屬地位,教師數(shù)量嚴重不足、流動性大,師資隊伍結構不合理。建設一支素質高、業(yè)務精、結構合理且相對穩(wěn)定的教師隊伍,是提高民辦學校教學質量的關鍵。建議制定科學的人才激勵機制,吸引更多有志青年投身民辦教育事業(yè),利用民族地區(qū)政策優(yōu)勢,營造有利于民辦學校教師隊伍成長的良好環(huán)境,制定并執(zhí)行適合學校未來發(fā)展的師資隊伍建設規(guī)劃,清理有關民辦學校教師待遇的不合理規(guī)定,增強民辦學校引進師資的吸引力,出臺并落實保障民辦學校教師地位和權利的配套措施,增強民辦學校教師隊伍的穩(wěn)定性。
【作者單位】： 中央民族大學經濟學院;
【關鍵詞】： 內蒙古地區(qū) 民辦教育 師資隊伍 建設意見
【基金】：宋才發(fā)教授主持的國家“985工程”中央民族大學第三期建設重點立項項目“民族地區(qū)經濟法律制度研究”(項目編號:CUN985-3-2)成果之一
【分類號】：G522.72
【正文快照】： 建設一支高素質的教師隊伍是民辦教育的發(fā)展之本。在民辦教育事業(yè)發(fā)展中,師資隊伍狀況是決定學校興衰成敗的關鍵要素之一。為了摸清內蒙古自治區(qū)民辦教育的基本狀況,筆者通過問卷調查、開座談會、查看文獻資料等方式,對自治區(qū)民辦高校、民辦中等職業(yè)教育和民辦基礎教育(包括民

【共引文獻】

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本文編號：1134637