本文關(guān)鍵詞：論現(xiàn)代教育技術(shù)在創(chuàng)新人才培養(yǎng)中的作用及其實(shí)現(xiàn)

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【摘要】：現(xiàn)代教育技術(shù)為創(chuàng)新人才的培養(yǎng)提供了較強(qiáng)的理論基礎(chǔ)與物質(zhì)條件,并促使現(xiàn)代教育理論、教學(xué)模式以及教學(xué)方式的深層次變革�，F(xiàn)代教育技術(shù)對(duì)創(chuàng)新人才培養(yǎng)的作用主要通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力、創(chuàng)新教學(xué)模式、整合教育資源與創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境等機(jī)制來(lái)實(shí)現(xiàn)的。我們需要通過(guò)充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)的信息集成功能、"云儲(chǔ)存"功能、交互界面功能、實(shí)踐平臺(tái)的設(shè)計(jì)功能、虛擬現(xiàn)實(shí)的構(gòu)建功能以及資源共享功能等優(yōu)勢(shì)來(lái)實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)。
【作者單位】： 南京郵電大學(xué)教育科學(xué)與技術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 教育技術(shù) 創(chuàng)新人才 內(nèi)在邏輯 作用機(jī)制 實(shí)現(xiàn)路徑
【基金】：江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題“現(xiàn)代教育技術(shù)環(huán)境下創(chuàng)新人才培養(yǎng)的研究與實(shí)踐”(編號(hào):D/2011/01/074) 南京郵電大學(xué)教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題“現(xiàn)代教育技術(shù)在人才培養(yǎng)中的重要作用”(編號(hào):GJK-XKT1112)
【分類(lèi)號(hào)】：G642;G434
【正文快照】： 我國(guó)在世紀(jì)之初就提出來(lái)要走中國(guó)特色的自主創(chuàng)新之路,并提出了建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的戰(zhàn)略目標(biāo)。人才是知識(shí)的主要載體,人才的創(chuàng)新能力是建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的核心與關(guān)鍵,也是創(chuàng)新型國(guó)家的主要指標(biāo)之一。人才的關(guān)鍵在教育,只有優(yōu)化高校的創(chuàng)新教育體系,才能實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新型人才的培養(yǎng),以此實(shí)現(xiàn)

【相似文獻(xiàn)】

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