發(fā)布時(shí)間：2017-11-01 01:19

  本文關(guān)鍵詞：對(duì)大學(xué)新生心理健康教育的思考

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【摘要】：對(duì)大學(xué)新生的心理健康教育,一要抓好新生的入學(xué)教育,增強(qiáng)教育的引領(lǐng)性;二要抓好課堂教學(xué),增強(qiáng)教育的系統(tǒng)性;三要積極防控,增強(qiáng)教育的及時(shí)性;四要運(yùn)用多種心理輔導(dǎo)方法,增強(qiáng)教育的吸引力;五要整合學(xué)校、家庭、社會(huì)教育資源,增強(qiáng)教育的合力;六要開(kāi)展專題活動(dòng),增強(qiáng)教育的凝聚力;七要加強(qiáng)教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè),提高教育的支撐力。
【作者單位】： 山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 大學(xué)新生 心理健康教育 思考
【基金】：2013年山東省高校人文社會(huì)科學(xué)研究計(jì)劃項(xiàng)目(J13WH65) 教育部人文社會(huì)科學(xué)研究專項(xiàng)任務(wù)項(xiàng)目(高校思想政治工作項(xiàng)目)(12JDSZ1011) 學(xué)�？蒲袆�(chuàng)新團(tuán)隊(duì)科研項(xiàng)目(2012TDS06)
【分類號(hào)】：B844.2
【正文快照】： 大學(xué)是學(xué)生個(gè)體形成世界觀、人生觀和價(jià)值觀的關(guān)鍵時(shí)期。大學(xué)新生剛剛從中學(xué)升入大學(xué),面對(duì)的是新的環(huán)境、新的生活、新的目標(biāo),身心即將成熟但未完全成熟,他們?cè)谏瞽h(huán)境、學(xué)習(xí)方式、人際關(guān)系、專業(yè)思想以及理想信念等方面都面臨許多心理困惑,干擾了他們的學(xué)習(xí)和生活,甚至直接

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本文編號(hào)：1124612