“云課程”:特征、意義與問(wèn)題
本文關(guān)鍵詞:“云課程”:特征、意義與問(wèn)題
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【摘要】:近期學(xué);"云課程"來(lái)開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng),正在悄然流行。作為云技術(shù)創(chuàng)新應(yīng)用于課程開(kāi)發(fā)的結(jié)果,云課程具有聚合性、共享性、創(chuàng)新性與動(dòng)態(tài)性等特征。"云課程"開(kāi)發(fā)與運(yùn)用,從課程角度來(lái)看有益于提升分散課程資源的利用效率,促進(jìn)教育公平,實(shí)現(xiàn)課程動(dòng)態(tài)研發(fā);從教學(xué)角度來(lái)看為學(xué)校創(chuàng)新性解決因材施教難題,幫助學(xué)生構(gòu)建個(gè)性化學(xué)習(xí)環(huán)境,提供了新的思路。目前,云課程推廣與普及仍然面臨諸多潛在問(wèn)題,我們要有充分預(yù)估,并認(rèn)真加以研究。
【作者單位】: 河北師范大學(xué)教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 云課程 特征 意義 問(wèn)題
【基金】:河北省社科課題:“提升河北省高校青年教師課程資源開(kāi)發(fā)能力的實(shí)踐探索”(HB13JY037)階段性研究成果
【分類(lèi)號(hào)】:G423
【正文快照】: 在信息化推動(dòng)下,當(dāng)前教育領(lǐng)域“正在引起一場(chǎng)真正的革命,這場(chǎng)革命既影響著與生產(chǎn)和工作有關(guān)的活動(dòng),又影響著與教學(xué)有關(guān)的活動(dòng)!盵1]近期,浙江錢(qián)江晚報(bào)報(bào)道:杭州一小學(xué)用iPad上語(yǔ)文課引來(lái)羨慕嫉妒恨。據(jù)該校負(fù)責(zé)人介紹,該校二(3)班從上學(xué)期開(kāi)始試點(diǎn)iPad一對(duì)一課程學(xué)習(xí)平臺(tái),激
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【共引文獻(xiàn)】
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【相似文獻(xiàn)】
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