本文關(guān)鍵詞：多媒體教學(xué)在學(xué)前教育中的應(yīng)用研究

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【摘要】：由于教師技能欠缺、優(yōu)質(zhì)軟件短缺等,幼兒園多媒體教學(xué)受到嚴(yán)重的制約。在幼兒園中有效開展多媒體教學(xué),建議加強(qiáng)教師多媒體教學(xué)技能的培訓(xùn),加快開發(fā)、合理選擇優(yōu)質(zhì)多媒體教學(xué)軟件,同時注重多媒體教學(xué)資源與傳統(tǒng)教學(xué)具的整合運(yùn)用。
【作者單位】： 河北師范大學(xué)圖書館;
【關(guān)鍵詞】： 多媒體教學(xué) 教學(xué)技能 資源整合
【基金】：2011年河北師范大學(xué)青年基金“學(xué)前教育多媒體教學(xué)資源庫的構(gòu)建”(項(xiàng)目編號:S2011Q17)
【分類號】：G434
【正文快照】： 一、幼兒園多媒體教學(xué)的現(xiàn)狀多媒體技術(shù)與教學(xué)的融合日益引起人們的重視,有許多幼兒園的管理者重視開展多媒體教學(xué)研究,并且把開展多媒體教學(xué)作為本幼兒園的辦園特色,將多媒體應(yīng)用于教學(xué)的教案、活動和課件等作為本幼兒園開展研究的重要成果[1]。多媒體在各個教育領(lǐng)域中的應(yīng)用

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1 柳s，

本文編號：1111293