本文關(guān)鍵詞：農(nóng)村籍大學(xué)畢業(yè)生心理資本對(duì)生活壓力與心理健康關(guān)系的調(diào)節(jié)效應(yīng)

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【摘要】：目的:了解農(nóng)村籍大學(xué)畢業(yè)生的心理資本對(duì)生活壓力與心理健康關(guān)系的調(diào)節(jié)作用,為早期心理健康教育提供實(shí)證依據(jù)。方法:以生活事件量表(LES)、心理資本量表(PCQ)和癥狀自評(píng)量表(SCL-90)為測(cè)查工具,在河北省隨機(jī)抽取706名農(nóng)村籍大學(xué)畢業(yè)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查。結(jié)果:大學(xué)畢業(yè)生心理健康與生活壓力呈正相關(guān)(Beta=1.192,t=5.626,P0.001),與心理資本相關(guān)無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(Beta=-0.104,t=-1.092,P0.05);生活壓力與心理資本對(duì)心理健康影響的交互作用非常顯著(Beta=-0.872,t=-3.853,P0.001)。結(jié)論:農(nóng)村籍大學(xué)畢業(yè)生心理資本在生活壓力與心理健康之間起著正向的調(diào)節(jié)效應(yīng)。
【作者單位】： 石家莊學(xué)院教育系;石家莊學(xué)院外語(yǔ)系;
【關(guān)鍵詞】： 心理資本 生活壓力 心理健康
【基金】：國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金“十二五”規(guī)劃2011年度教育學(xué)一般課題:“逆城市化”現(xiàn)象下大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)狀況與補(bǔ)償教育機(jī)制研究——以冀、湘、皖三省為例(BIA11074)的階段性研究成果
【分類號(hào)】：B844.2
【正文快照】： 心理資本是指“個(gè)體的積極心理發(fā)展?fàn)顟B(tài)”[1]。自Seligman 2002年基于人力資本理論,積極心理學(xué)和積極組織行為學(xué)理論首次提出“心理資本(psycho-logical capital)”的概念,Luthans等人在2004年將心理資本的概念拓展至組織管理領(lǐng)域,認(rèn)為心理資本是指能夠?qū)е聜�(gè)體積極組織行為

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本文編號(hào)：1072499