本文關(guān)鍵詞：《三字經(jīng)》對(duì)青少年道德教育的啟示

  更多相關(guān)文章： 《三字經(jīng)》 道德教育 啟示

【摘要】：《三字經(jīng)》中蘊(yùn)含著豐富的德育思想,在當(dāng)今仍有不可忽視的社會(huì)影響力和不可替代的教育價(jià)值,是我們今天進(jìn)行青少年道德教育工作不可多得的文化資源。歸納出來主要有強(qiáng)調(diào)榜樣教育的作用、重視教育環(huán)境的作用、強(qiáng)調(diào)教育者和受教育者在道德教育過程中發(fā)揮各自的作用和重視實(shí)踐教育的作用
【作者單位】： 東北林業(yè)大學(xué)馬克思主義學(xué)院;黑龍江科技學(xué)院馬克思主義學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 《三字經(jīng)》 道德教育 啟示
【基金】：中央高�？蒲袠I(yè)務(wù)費(fèi)專項(xiàng)(DL11GC02) 黑龍江省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)項(xiàng)目(11B079) 黑龍江省教育廳人文社科項(xiàng)目(12524019)
【分類號(hào)】：G41
【正文快照】： 青少年是祖國未來的建設(shè)者,是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的接班人。對(duì)他們的教育是直接關(guān)系到中華民族的整體素質(zhì)和關(guān)系到國家的前途和民族命運(yùn)的大問題。當(dāng)前,隨著我國改革開放進(jìn)程的不斷深化,其帶來的多元性文化影響和沖擊著青少年的精神世界,在給當(dāng)代青少年教育工作帶來巨大機(jī)遇

【共引文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 蔡文君;杜學(xué)元;;從羌族民俗文化透視羌族女性社會(huì)地位的變遷[J];阿壩師范高等專科學(xué)校學(xué)報(bào);2008年03期

2 趙秀花;;鄧小平的發(fā)展思想研究[J];阿壩師范高等�？茖W(xué)校學(xué)報(bào);2008年04期

3 何麗;劉管平;巫叢;;海外對(duì)華城市史研究綜述[J];四川建筑科學(xué)研究;2011年02期

4 于忠龍;陳乃新;;論競(jìng)爭(zhēng)法只調(diào)整競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系[J];安徽大學(xué)法律評(píng)論;2006年01期

5 孫晉;;產(chǎn)融結(jié)合及其主要法律形式論析[J];安徽大學(xué)法律評(píng)論;2009年01期

6 謝青松;;《物權(quán)法》的倫理審視[J];安徽大學(xué)法律評(píng)論;2009年01期

7 周德海;;論馬克思經(jīng)濟(jì)學(xué)的價(jià)值概念體系[J];安徽電氣工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2009年02期

8 包仕國;;當(dāng)代馬克思主義大眾化的多重向度[J];安徽電氣工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2009年02期

9 王浩斌;;馬克思主義中國化聯(lián)動(dòng)型動(dòng)力機(jī)制的精神實(shí)質(zhì)[J];安徽電氣工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2009年04期

10 李繼武;;對(duì)人學(xué)五個(gè)“要義”和“以人為本”內(nèi)涵的看法——與顧智明教授商榷[J];安徽電氣工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2010年04期

中國重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 李懷濤;;科學(xué)發(fā)展觀是馬克思主義的新發(fā)展[A];中國道路：理論與實(shí)踐——第三屆北京中青年社科理論人才“百人工程”學(xué)者論壇（2009）論文集[C];2009年

2 趙春明;;改革:社會(huì)主義的自我完善與發(fā)展[A];中國道路：理論與實(shí)踐——第三屆北京中青年社科理論人才“百人工程”學(xué)者論壇（2009）論文集[C];2009年

3 王濤;皮明建;高鵬;;農(nóng)用地價(jià)格研究[A];河南地球科學(xué)通報(bào)2009年卷（下冊(cè)）[C];2009年

4 李楊;;具體性的追尋——讀馬爾庫塞《歷史唯物主義現(xiàn)象學(xué)論稿》[A];當(dāng)代國外馬克思主義評(píng)論（9）[C];2011年

5 馬爾庫塞;李楊;;歷史唯物主義現(xiàn)象學(xué)論稿[A];當(dāng)代國外馬克思主義評(píng)論（9）[C];2011年

6 邱國良;鄭延恒;;論高校輔導(dǎo)員與大學(xué)生的民主溝通[A];2009年全國高校學(xué)生工作年會(huì)論文集[C];2009年

7 高峰;;社會(huì)秩序何以可能?——基于存在論的研究視角[A];2010年中國社會(huì)學(xué)年會(huì)——“社會(huì)穩(wěn)定與危機(jī)預(yù)警預(yù)控管理系統(tǒng)研究”論壇論文集[C];2010年

8 彭希義;;少數(shù)民族農(nóng)民工城市文化適應(yīng)問題研究——基于貴陽花溪區(qū)彝族農(nóng)民工群體的調(diào)查[A];2011年貴州省社會(huì)科學(xué)學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2011年

9 劉琳;;馬克思政治倫理思想三題論略[A];“第二屆中國倫理學(xué)青年論壇”暨“首屆中國倫理學(xué)十大杰出青年學(xué)者頒獎(jiǎng)大會(huì)”論文集[C];2012年

10 鄒平林;杜早華;;在私人道德與制度倫理之間——“小悅悅事件”帶來的倫理反思[A];“第二屆中國倫理學(xué)青年論壇”暨“首屆中國倫理學(xué)十大杰出青年學(xué)者頒獎(jiǎng)大會(huì)”論文集[C];2012年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 郝文斌;高校教師思想政治工作實(shí)證研究[D];哈爾濱師范大學(xué);2010年

2 夏菲;論英國警察權(quán)的變遷[D];華東政法大學(xué);2010年

3 秦曼;海洋漁業(yè)資源資產(chǎn)的產(chǎn)權(quán)效率研究[D];中國海洋大學(xué);2010年

4 余正琨;論科學(xué)發(fā)展觀對(duì)三大規(guī)律認(rèn)識(shí)的豐富與發(fā)展[D];江西師范大學(xué);2010年

5 王員;建國初期的思想政治教育及其基本經(jīng)驗(yàn)[D];江西師范大學(xué);2010年

6 趙一強(qiáng);知識(shí)社會(huì)價(jià)值的道德分析[D];蘇州大學(xué);2010年

7 楊玲;文化交往論[D];華中科技大學(xué);2010年

8 劉宇輝;高等教育視角下的人力資本投資與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)研究[D];西北大學(xué);2010年

9 周旋;“公私財(cái)物”之內(nèi)涵分析[D];華東政法大學(xué);2010年

10 劉建國;新疆國有資產(chǎn)管理研究[D];新疆農(nóng)業(yè)大學(xué);2010年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 余曉玲;以農(nóng)地為依托構(gòu)建農(nóng)村養(yǎng)老保障制度研究[D];華中農(nóng)業(yè)大學(xué);2010年

2 徐本禹;百里杜鵑風(fēng)景名勝區(qū)農(nóng)村人力資源開發(fā)研究[D];華中農(nóng)業(yè)大學(xué);2010年

3 任士春;巢湖市城鎮(zhèn)化進(jìn)程中農(nóng)村中小學(xué)體育現(xiàn)狀與發(fā)展對(duì)策[D];安徽工程大學(xué);2010年

4 李靜;大學(xué)生大愛精神培育研究[D];河南理工大學(xué);2010年

5 郭云英;統(tǒng)籌城鄉(xiāng)視域中的農(nóng)村城鎮(zhèn)化問題研究[D];南昌航空大學(xué);2010年

6 蘇煥菊;我國農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)法律制度研究[D];山東科技大學(xué);2010年

7 宋浩;民族性與比較科學(xué)哲學(xué)[D];哈爾濱師范大學(xué);2010年

8 姚士偉;當(dāng)代中國馬克思主義大眾化面臨的問題及對(duì)策研究[D];哈爾濱師范大學(xué);2010年

9 李國嬌;社會(huì)主義和諧社會(huì)視閾中的民生問題研究[D];哈爾濱師范大學(xué);2010年

10 胡警月;馬克思與阿爾都塞意識(shí)形態(tài)比較研究[D];哈爾濱師范大學(xué);2010年

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 閭彬;胡學(xué)春;;論李贄的真人觀及其對(duì)青少年道德教育的“真人化”啟示[J];青年探索;2008年05期

2 李玲;;論情境認(rèn)知理論對(duì)道德教育的啟示[J];文教資料;2007年23期

3 蔡育婷;淺析古代啟蒙教材《三字經(jīng)》的現(xiàn)代教育價(jià)值[J];福建教育學(xué)院學(xué)報(bào);2003年08期

4 邱劍云;引讀《三字經(jīng)》——擇古之優(yōu)而復(fù)之[J];中文自修;2004年10期

5 王世萍;簡(jiǎn)論《三字經(jīng)》中教育的哲學(xué)意蘊(yùn)[J];東疆學(xué)刊;2004年02期

6 齊建華;批判《三字經(jīng)》的反動(dòng)教育觀[J];四川師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);1974年03期

7 王玉霞;話說《三字經(jīng)》[J];高等函授學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);1995年02期

8 ;《三字經(jīng)》:中國古代兒童的教科書[J];新作文(小學(xué)1-2-3年級(jí)版);2005年04期

9 ;《三字經(jīng)》被選入聯(lián)合國兒童道德叢書[J];河南教育;1994年07期

10 司馬牧;《三字經(jīng)》的一處錯(cuò)誤[J];科技文萃;1994年12期

中國重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 孫平;;歐美行政區(qū)劃的啟示[A];“中國特色社會(huì)主義行政管理體制”研討會(huì)暨中國行政管理學(xué)會(huì)第20屆年會(huì)論文集[C];2010年

2 羅克祥;;黃橋戰(zhàn)役的啟示[A];黃橋戰(zhàn)役史新探——紀(jì)念黃橋戰(zhàn)役勝利60周年學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2000年

3 李敏;;先進(jìn)的美國制藥產(chǎn)業(yè)和它給我們的啟示[A];中國生物工程學(xué)會(huì)第三次全國會(huì)員代表大會(huì)暨學(xué)術(shù)討論會(huì)論文摘要集[C];2001年

4 王秀蘭;;如何調(diào)整和改進(jìn)現(xiàn)行的高年級(jí)閱讀教學(xué)——一次閱讀教學(xué)的試驗(yàn)與啟示[A];江蘇省教育學(xué)會(huì)2005年小學(xué)語文優(yōu)秀論文集[C];2005年

5 黃海;趙亞夫;;日本桃產(chǎn)業(yè)及其啟示[A];中國園藝學(xué)會(huì)桃分會(huì)成立暨學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2007年

6 盧風(fēng);;“天地境界說”對(duì)生態(tài)倫理的啟示[A];傳統(tǒng)與創(chuàng)新——第四屆馮友蘭學(xué)術(shù)思想研討會(huì)論文集[C];2000年

7 馮家臻;王建康;;浙江現(xiàn)象對(duì)縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的啟示[A];陜西省體制改革研究會(huì)2004年優(yōu)秀論文集[C];2004年

8 肖起清;;現(xiàn)代企業(yè)管理對(duì)高等教育管理的啟示[A];第三屆廣西青年學(xué)術(shù)年會(huì)論文集（社會(huì)科學(xué)篇）[C];2004年

9 楊植宗;段永法;;大學(xué)物理教材改革與實(shí)踐[A];2005年全國高校非物理類專業(yè)物理教育學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2005年

10 楊森;郝明;王曉丹;;美軍C~4ISR的體系結(jié)構(gòu)框架研究及對(duì)我軍的啟示[A];中國通信學(xué)會(huì)第五屆學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2008年

中國重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 祁鐘;“哈利·波特現(xiàn)象”的啟示[N];北方經(jīng)濟(jì)時(shí)報(bào);2002年

2 王振華（作者系中共德惠市委書記）;美國現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的啟示[N];吉林日?qǐng)?bào);2001年

3 中國農(nóng)業(yè)大學(xué)資源與環(huán)境學(xué)院 江榮風(fēng);國外化肥企業(yè)研發(fā)與農(nóng)化服務(wù)的啟示[N];農(nóng)資導(dǎo)報(bào);2005年

4 本報(bào)駐聯(lián)合國記者 丁剛;美國實(shí)施二0一條款的啟示[N];人民日?qǐng)?bào);2002年

5 本報(bào)記者　潘躍;“三宏”騰飛的啟示[N];人民日?qǐng)?bào);2002年

6 ;來自法蘭西的啟示[N];中華工商時(shí)報(bào);2003年

7 郭紀(jì)鋒;歐美股市操作的技巧及啟示[N];中國經(jīng)濟(jì)導(dǎo)報(bào);2007年

8 劉哲;信陽推行午間“禁酒令”的啟示[N];河南日?qǐng)?bào);2007年

9 易其洋;“大國崛起”的細(xì)節(jié)啟示[N];寧波日?qǐng)?bào);2006年

10 陳超;城市中的“心靈之書”[N];文藝報(bào);2006年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 張士海;“列寧主義觀”史論[D];山東大學(xué);2009年

2 陳利民;哈佛大學(xué)辦學(xué)理念研究[D];華中科技大學(xué);2005年

3 李大雪;二戰(zhàn)后德國民事訴訟法之改革研究[D];西南政法大學(xué);2007年

4 王存福;德國社會(huì)結(jié)構(gòu)變遷與社會(huì)民主黨轉(zhuǎn)型問題研究[D];山東大學(xué);2006年

5 張旗坤;論商品貿(mào)易協(xié)會(huì)仲裁制度及對(duì)我國的啟示[D];對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué);2007年

6 戴群中;美國股票市場(chǎng)制度研究[D];吉林大學(xué);2007年

7 時(shí)映梅;俄羅斯“影子經(jīng)濟(jì)”問題研究[D];黑龍江大學(xué);2008年

8 唐亞陽;中國書院德育研究[D];湖南師范大學(xué);2006年

9 官遠(yuǎn)發(fā);美國大學(xué)與社區(qū)合作伙伴關(guān)系研究及啟示[D];同濟(jì)大學(xué);2007年

10 高京平;巴西“三農(nóng)”現(xiàn)代化歷史進(jìn)程及其引發(fā)的思考[D];天津師范大學(xué);2008年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 劉越;馬克思技術(shù)倫理思想探賾[D];大連理工大學(xué);2006年

2 薛曉明;中東伊斯蘭世界的政治合法性：現(xiàn)狀及重構(gòu)[D];河北師范大學(xué);2006年

3 戴平輝;論列寧的新經(jīng)濟(jì)政策及其對(duì)我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)的啟示[D];南昌大學(xué);2006年

4 黃岳輝;職業(yè)生涯教育研究及其對(duì)我國普通高中的啟示[D];上海師范大學(xué);2006年

5 顧晗菡;陶行知職業(yè)教育理論對(duì)當(dāng)前我國中等職業(yè)教育的啟示[D];山東師范大學(xué);2006年

6 于淳;多元智能結(jié)構(gòu)理論對(duì)我國普通高校音樂教育的啟示[D];首都師范大學(xué);2006年

7 寧靜;關(guān)聯(lián)理論與大學(xué)英語閱讀教學(xué)[D];廣西師范大學(xué);2006年

8 房萌萌;論西方國家公共服務(wù)市場(chǎng)化及對(duì)中國的啟示[D];西北大學(xué);2007年

9 錢婷婷;論股權(quán)分置改革中資產(chǎn)重組的法律問題[D];華東政法學(xué)院;2006年

10 王青;海洋環(huán)境保護(hù)的執(zhí)法問題研究[D];廈門大學(xué);2007年

，

本文編號(hào)：1068418