發(fā)布時間：2017-10-20 04:41

  本文關鍵詞：基于moodle的《windows server配置與管理》網絡教學設計

  更多相關文章： 網絡教學設計 學習途徑 配置 學生 傳統(tǒng)教學 網絡課程 學習平臺 網絡平臺 管理員 網絡學習

【摘要】：介紹《windows server配置與管理》課程的改革,改變傳統(tǒng)的以知識為主線的教學模式,采用以案例教學,情境教學的模式。同時改變學習途徑,讓學生除了能在課堂上學習,還能在課后有個學習途徑。本文主要是針對一個開源的學習平臺Moodle平臺的網絡課程設計模型,并詳細描述《windows server配置與管理》網絡課程教學實施的過程。
【作者單位】： 蘇州工業(yè)職業(yè)技術學院;
【關鍵詞】： 網絡教學設計 學習途徑 配置 學生 傳統(tǒng)教學 網絡課程 學習平臺 網絡平臺 管理員 網絡學習
【分類號】：G434
【正文快照】： 引言近些年,隨著互聯(lián)網的快速發(fā)展,學習知識的途徑也多元化起來�，F(xiàn)在的學生已經不滿足課堂上的知識學習,教材的知識內容也具有一定的局限性。學生可以在互聯(lián)網上查閱自己感興趣的所有知識,傳統(tǒng)的學習方式正在改變。教師傳授知識的渠道也不局限的課堂,教師也要改變自己的觀念,

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本文編號：1065308