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積極心理團輔對于高職學(xué)生的人格修復(fù)作用

發(fā)布時間:2017-10-20 02:14

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【摘要】:本文從積極心理學(xué)和人格理論,通過心理團輔的方式,闡述了積極心理團輔對于高職學(xué)生的人格修復(fù)作用。
【作者單位】: 常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院;江蘇理工學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】積極心理學(xué) 心理團輔 人格修復(fù)
【基金】:2012年江蘇省高校哲學(xué)社會科學(xué)研究基金項目《積極心理學(xué)取向下高職學(xué)生人格修復(fù)的實證研究》的階段性成果(項目編號2012SJDFDY003)
【分類號】:G441
【正文快照】: 一、積極心理團輔積極心理學(xué)史近年來出現(xiàn)的一種新思潮,這種理念建議心理健康教育從過去以消極的心理問題為主從而轉(zhuǎn)向關(guān)注積極的心理力量,以此來完善人們的心理健康狀況。積極心理團輔是指,基于積極心理學(xué)取向下的團隊形式的集體心理輔導(dǎo),感受在團體內(nèi)的人際交往的模式,通過

【相似文獻】

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3 王麗;胡英君;;積極心理學(xué)視野下心理委員培訓(xùn)模式的探討[A];2011年浙江省心理衛(wèi)生協(xié)會第九屆學(xué)術(shù)年會論文匯編[C];2011年

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8 黃愛群;快樂源泉在哪里[N];醫(yī)藥經(jīng)濟報;2003年

9 撰稿 李春雨 李薇薇;穿越心靈 把幸福叫醒[N];中國教育報;2010年

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3 崔麗娟;青少年網(wǎng)絡(luò)成癮的界定、特性與預(yù)防研究[D];華東師范大學(xué);2005年

4 馬甜語;積極心理學(xué)及其應(yīng)用的理論研究[D];吉林大學(xué);2009年

5 張勇;西方心理學(xué)人文取向的生成與發(fā)展研究[D];吉林大學(xué);2007年

6 田喜洲;心理資本及其對接待業(yè)員工工作態(tài)度與行為的影響研究[D];重慶大學(xué);2008年

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4 鄭蘭;積極心理學(xué)在小學(xué)心理健康教育中的應(yīng)用研究[D];南京師范大學(xué);2011年

5 謝書楠;積極心理學(xué)在大學(xué)生思想政治教育中的應(yīng)用研究[D];西南大學(xué);2012年

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7 劉媛;大學(xué)生積極心理品質(zhì)的研究及培養(yǎng)[D];西安電子科技大學(xué);2013年

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10 黃志英;積極心理學(xué)視野下的小學(xué)團體輔導(dǎo)[D];華中師范大學(xué);2013年

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本文編號:1064659

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