本文關(guān)鍵詞：有效公開課:本質(zhì)內(nèi)涵與評價標(biāo)準(zhǔn)

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【摘要】：正公開課是一種教學(xué)形式,它是以開放課堂形式呈現(xiàn)的一種教學(xué)過程。公開課在我國的基礎(chǔ)教育發(fā)展與改革中發(fā)揮了重要的作用,正如斐娣娜教授所言:"公開課已經(jīng)成為學(xué)校教學(xué)中不可缺少、不可回避的一個教育現(xiàn)象。我們要重視它、研究它,揚長避短,使公開課在特定環(huán)境和日常教學(xué)中都發(fā)揮更大的作用。"然而,近年來由于教學(xué)理念的偏差與"功利教育"和"工具教育"的驅(qū)使,公開課的異化現(xiàn)象嚴(yán)重,在許多情況下,公開課變成了"表演課"、"作秀課"。我們認(rèn)為,對公開課
【作者單位】： 上海師范大學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 課堂形式;基礎(chǔ)教育發(fā)展;教學(xué)觀;評價標(biāo)準(zhǔn);異化現(xiàn)象;表演課;日常教學(xué);教學(xué)過程;教學(xué)活動;學(xué)習(xí)策略;
【分類號】：G632.4
【正文快照】： 公開課是一種教學(xué)形式,它是以開放課堂形式呈現(xiàn)的一種教學(xué)過程。公開課在我國的基礎(chǔ)教育發(fā)展與改革中發(fā)揮了重要的作用,正如斐娣娜教授所言:“公開課已經(jīng)成為學(xué)校教學(xué)中不可缺少、不可回避的一個教育現(xiàn)象。我們要重視它、研究它,揚長避短,使公開課在特定環(huán)境和日常教學(xué)中都發(fā)

【相似文獻(xiàn)】

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本文編號：1064404