大學(xué)生心理咨詢專家系統(tǒng)模型設(shè)計(jì)
本文關(guān)鍵詞:大學(xué)生心理咨詢專家系統(tǒng)模型設(shè)計(jì)
更多相關(guān)文章: 心理咨詢 心理測(cè)評(píng) 大學(xué)生 專家系統(tǒng) 數(shù)據(jù)挖掘
【摘要】:高校普遍存在的心理問題,已經(jīng)成為制約和影響大學(xué)生各方面發(fā)展的關(guān)鍵因素,面對(duì)當(dāng)前頻繁發(fā)生的高校傷害事件,如何緩解和改善大學(xué)生的心理問題,是目前最迫切的問題之一.為了更好的在廣大高校普及心理咨詢和解決心理問題,分析了大學(xué)生心理咨詢專家系統(tǒng)設(shè)計(jì)的背景,并以亳州師專在校學(xué)生為研究對(duì)象,設(shè)計(jì)了一個(gè)大學(xué)生心理咨詢專家系統(tǒng)模型,闡述了該模型系統(tǒng)中系統(tǒng)模塊的設(shè)計(jì)及系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì).
【作者單位】: 亳州師范高等專科學(xué)校理化系;亳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子與電氣工程系;
【關(guān)鍵詞】: 心理咨詢 心理測(cè)評(píng) 大學(xué)生 專家系統(tǒng) 數(shù)據(jù)挖掘
【基金】:安徽高校省級(jí)自然科學(xué)研究項(xiàng)目(KJ2012Z261)
【分類號(hào)】:B844.2;TP182
【正文快照】: 1背景社會(huì)的發(fā)展,經(jīng)濟(jì)的變革,不僅改變了人們的生活,同時(shí)也給我們帶來了眾多的壓力和挑戰(zhàn).聯(lián)合國(guó)專家曾預(yù)言:從21世紀(jì)開始,心理問題將是困擾人們發(fā)展和造成多方面問題的罪魁禍?zhǔn)譡1].美國(guó)某位知名心理醫(yī)師這樣說過:中國(guó)的商業(yè)化,使心理問題帶來的威脅要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于生理疾病[2].大
【相似文獻(xiàn)】
中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條
1 李儒林;汪輝文;胡雪飛;;川北醫(yī)學(xué)院心理咨詢師學(xué)員SCL-90的測(cè)評(píng)分析[J];川北醫(yī)學(xué)院學(xué)報(bào);2006年03期
2 趙興漢;總結(jié)經(jīng)驗(yàn) 正視差距 務(wù)實(shí)創(chuàng)新 切實(shí)推進(jìn)大學(xué)生心理健康教育工作——在云南省大學(xué)生心理健康教育工作研討會(huì)上的講話[J];云南教育;2004年33期
3 安嶺;;咨詢中當(dāng)避免“彎道”[J];心理與健康;2007年05期
4 張雄;;尚未成熟的心理咨詢師群體[J];新世紀(jì)周刊;2007年25期
5 建玲;;正性評(píng)價(jià)——你會(huì)變好的一個(gè)理由[J];心理與健康;2007年09期
6 ;關(guān)于舉辦心理咨詢師國(guó)家職業(yè)資格考核鑒定培訓(xùn)班的通知[J];社會(huì)心理科學(xué);2010年02期
7 林盛;;當(dāng)咨詢師遇上“周伯通”[J];心理與健康;2010年05期
8 ;關(guān)于舉辦心理咨詢師國(guó)家職業(yè)資格考核鑒定培訓(xùn)班的通知[J];社會(huì)心理科學(xué);2011年01期
9 王清華;;我的第一次“心理咨詢”[J];大眾心理學(xué);2005年06期
10 李占江;心理咨詢·心理咨詢師·心理健康[J];心理與健康;2005年02期
中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條
1 劉垠;;心理咨詢師:速食豈能“成才”[A];新觀點(diǎn)新學(xué)說學(xué)術(shù)沙龍文集42:心理論,心技術(shù),新發(fā)展——社會(huì)進(jìn)化與心理進(jìn)化[C];2010年
2 何金彩;陳曉燕;;溫州心理咨詢師職業(yè)狀況調(diào)查[A];2011年浙江省心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)第九屆學(xué)術(shù)年會(huì)論文匯編[C];2011年
3 ;黑龍江省心理咨詢師協(xié)會(huì)[A];黑龍江省社科工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)材料匯編[C];2010年
4 ;大興安嶺地區(qū)心理咨詢師協(xié)會(huì)[A];黑龍江省社科工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)材料匯編[C];2010年
5 楊木高;;監(jiān)獄心理咨詢師繼續(xù)教育工作的調(diào)查與思考[A];中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)第六屆學(xué)術(shù)研討會(huì)暨第二屆全國(guó)心理咨詢師大會(huì)論文集[C];2011年
6 顧鴻;;心理咨詢師自我成長(zhǎng)中對(duì)禪的理念技術(shù)的應(yīng)用[A];中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)第六屆學(xué)術(shù)研討會(huì)暨第二屆全國(guó)心理咨詢師大會(huì)論文集[C];2011年
7 張昆;;網(wǎng)絡(luò)心理咨詢師素質(zhì)結(jié)構(gòu)初建[A];中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)第六屆學(xué)術(shù)研討會(huì)暨第二屆全國(guó)心理咨詢師大會(huì)論文集[C];2011年
8 章小奕;;淺析我校大學(xué)生心理沖突[A];邁向21世紀(jì)的高校心理健康教育——第六屆全國(guó)大學(xué)生心理咨詢學(xué)術(shù)會(huì)議優(yōu)秀論文集[C];1999年
9 周圍;趙霞;;學(xué)校心理咨詢師個(gè)人成長(zhǎng)的調(diào)查研究[A];中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)第六屆學(xué)術(shù)研討會(huì)暨第二屆全國(guó)心理咨詢師大會(huì)論文集[C];2011年
10 周圍;;成為一個(gè)人:心理咨詢師的個(gè)人成長(zhǎng)[A];中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)第六屆學(xué)術(shù)研討會(huì)暨第二屆全國(guó)心理咨詢師大會(huì)論文集[C];2011年
中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條
1 記者劉娟;執(zhí)業(yè)心理咨詢師將亮相津門[N];中國(guó)中醫(yī)藥報(bào);2002年
2 記者 秦千橋;武漢14名民警心理咨詢師受表彰[N];人民公安報(bào);2008年
3 裴蕾;一個(gè)心理咨詢師的30年見證[N];四川日?qǐng)?bào);2008年
4 本報(bào)記者 余海蓉 通訊員 張小梨;心理咨詢師走進(jìn)社區(qū)解心憂[N];深圳特區(qū)報(bào);2009年
5 記者 谷振國(guó);我市心理咨詢行業(yè)已形成網(wǎng)絡(luò)[N];大連日?qǐng)?bào);2010年
6 本報(bào)記者 徐娜;過年在家,當(dāng)心“親密有間”[N];沈陽(yáng)日?qǐng)?bào);2011年
7 游冰峰;蘇州試水心理評(píng)估作為量刑依據(jù)[N];江蘇法制報(bào);2009年
8 本報(bào)記者 權(quán)莉 通訊員 周明璇 韓越;解密人生性格與潛能的科學(xué)技術(shù)[N];中國(guó)貿(mào)易報(bào);2009年
9 本報(bào)記者 王春霞;戒毒,從心靈開始[N];中國(guó)婦女報(bào);2010年
10 本報(bào)駐吳江首席記者 黃亮;給受傷的心找個(gè)休息地[N];蘇州日?qǐng)?bào);2010年
中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前7條
1 許丹;我國(guó)心理咨詢師的職業(yè)動(dòng)機(jī)研究[D];南開大學(xué);2010年
2 呂學(xué)玉;基于中醫(yī)學(xué)思維的憶溯性心理發(fā)展水平結(jié)構(gòu)及測(cè)評(píng)研究[D];中國(guó)中醫(yī)科學(xué)院;2013年
3 楊藝;關(guān)于在研究生復(fù)試中引入心理測(cè)驗(yàn)的研究[D];天津大學(xué);2012年
4 周婧;社會(huì)上的心理咨詢服務(wù)現(xiàn)狀與對(duì)策研究[D];西南大學(xué);2010年
5 付艷芬;中國(guó)心理健康服務(wù)理論現(xiàn)狀及對(duì)策研究[D];西南大學(xué);2011年
6 張愛蓮;心理健康服務(wù)人員核心勝任特征研究[D];西南大學(xué);2011年
7 王鵬;計(jì)算機(jī)模擬心理咨詢病例系統(tǒng)的編制及現(xiàn)代測(cè)量學(xué)研究[D];江西師范大學(xué);2011年
中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條
1 梁英豪;大學(xué)生心理檔案及其測(cè)評(píng)系統(tǒng)研究[D];西南大學(xué);2008年
2 劉淑娟;當(dāng)代大學(xué)生心理問題分析及調(diào)適[D];哈爾濱工程大學(xué);2005年
3 董曉倩;當(dāng)代大學(xué)生心理耐挫力狀況調(diào)查與對(duì)策探討[D];鄭州大學(xué);2005年
4 逯登宇;貧困大學(xué)生心理健康問題研究[D];長(zhǎng)春理工大學(xué);2007年
5 楊金銘;大學(xué)生思想政治教育中的心理健康教育研究[D];東北師范大學(xué);2008年
6 侯曉姝;大學(xué)生心理健康教育探析[D];山東師范大學(xué);2007年
7 霍啟紅;大學(xué)生經(jīng)濟(jì)貧困與心理貧困相互關(guān)聯(lián)探究[D];曲阜師范大學(xué);2008年
8 姜海燕;大學(xué)生社會(huì)支持與心理求助的關(guān)系研究[D];華中科技大學(xué);2007年
9 申西;基于閱讀療法的大學(xué)生心理問題治療研究[D];西南大學(xué);2009年
10 孔曉東;大學(xué)生心理危機(jī)及其干預(yù)策略的調(diào)查[D];華中師范大學(xué);2007年
,本文編號(hào):1063305
本文鏈接:http://sikaile.net/jiaoyulunwen/wangluojiaoyulunwen/1063305.html