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女大學(xué)生的身體意象與自我接納、社交焦慮的關(guān)系研究

發(fā)布時(shí)間:2017-10-14 08:36

  本文關(guān)鍵詞:女大學(xué)生的身體意象與自我接納、社交焦慮的關(guān)系研究


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【摘要】:女大學(xué)生的心理健康情況是大學(xué)心理健康教育工作的重要內(nèi)容。關(guān)注女大學(xué)生的心理健康,需要重視她們的身體意象、自我接納與社交焦慮。身體意象、自我接納與社交焦慮是心理學(xué)研究者的重要研究領(lǐng)域。以往的研究者已經(jīng)對(duì)這三個(gè)部分進(jìn)行了充分了研究,并取得了一定的成果。但是,具體探究三者之間的關(guān)系的研究則基本沒有。為此,本研究將探究這三者之間的關(guān)系,并以此為基礎(chǔ),,提出女大學(xué)生心理健康的措施。 本研究利用《身體意象問卷》、《自我接納問卷》和《社交焦慮問卷》對(duì)女大學(xué)的情況進(jìn)行調(diào)查,并應(yīng)用SPSS軟件對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析處理。研究結(jié)果顯示,第一,自我接納對(duì)社交焦慮具有顯著性的影響;第二,自我接納會(huì)對(duì)身體意象對(duì)社交焦慮的影響起中介作用;第三,年級(jí)會(huì)對(duì)女大學(xué)生身體意象水平產(chǎn)生顯著性的影響;第四,專業(yè)會(huì)對(duì)女大學(xué)生身體意象水平產(chǎn)生顯著性的影響;第五,生源地會(huì)對(duì)女大學(xué)生身體意象水平產(chǎn)生顯著性的影響;第六,BMI(身體質(zhì)量指數(shù))會(huì)對(duì)女大學(xué)生身體意象水平產(chǎn)生顯著性的影響;第七,身體鍛煉情況會(huì)對(duì)女大學(xué)生身體意象水平產(chǎn)生顯著性的影響;第八,實(shí)際BMI與自我認(rèn)知BMI之間的差距同與自我接納、社交焦慮具有顯著性相關(guān);第九,自我認(rèn)知BMI與理想BMI之間的差距與自我接納、社交焦慮具有顯著性相關(guān)。根據(jù)調(diào)查結(jié)果,本研究認(rèn)為學(xué)?梢圆扇》e極的措施,提升女大學(xué)的心理健康水平。一是提升女大學(xué)生的自我接納水平;二是學(xué)校要引導(dǎo)女大學(xué)生對(duì)身體印象形成正確的認(rèn)識(shí);三是重視女大學(xué)生的社交焦慮;四是關(guān)注女大學(xué)生的身體鍛煉;五是關(guān)注農(nóng)村大學(xué)生的心理輔導(dǎo);六是促進(jìn)女大學(xué)生建立合理的自我評(píng)估機(jī)制;七是做好女大學(xué)生心理健康教育工作;八是建立一支專業(yè)負(fù)責(zé)任的朋輩心理咨詢隊(duì)伍。
【關(guān)鍵詞】:女大學(xué)生 身體意象 自我接納 社交焦慮
【學(xué)位授予單位】:河北大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2013
【分類號(hào)】:G444;G645.5
【目錄】:
  • 摘要5-6
  • Abstract6-11
  • 第1章 緒論11-13
  • 第2章 文獻(xiàn)綜述13-24
  • 2.1 身體意象的文獻(xiàn)綜述13-20
  • 2.1.1 概念13-14
  • 2.1.2 理論14-16
  • 2.1.3 測(cè)量16-18
  • 2.1.4 影響因素18-20
  • 2.2 自我接納20-21
  • 2.2.1 自我接納的概念20-21
  • 2.2.2 自我接納與人格21
  • 2.2.3 自我接納與心理健康21
  • 2.3 社交焦慮21-22
  • 2.3.1 社交焦慮的理論21-22
  • 2.3.2 社交焦慮的國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀22
  • 2.4 自我接納與社交焦慮22
  • 2.5 身體意象與社交焦慮22
  • 2.6 身體意象與自我接納22-24
  • 第3章 問題提出24-26
  • 3.1 問題提出24-25
  • 3.2 研究假設(shè)25-26
  • 第4章 研究方法26-29
  • 4.1 研究對(duì)象26-27
  • 4.2 研究工具27-28
  • 4.2.1 人口統(tǒng)計(jì)學(xué)問卷27
  • 4.2.2 多維度身體意象問卷27-28
  • 4.2.3 自我接納問卷28
  • 4.2.4 交往焦慮量表28
  • 4.2.5 體育活動(dòng)等級(jí)量表28
  • 4.3 研究程序28-29
  • 4.3.1 問卷施測(cè)及問卷回收28
  • 4.3.2 數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)與分析28-29
  • 第5章 研究結(jié)果29-47
  • 5.1 實(shí)際 BMI、理想 BMI、BMI 期望偏差與體育鍛煉的分析結(jié)果29-33
  • 5.1.1 實(shí)際 BMI 與理想 BMI 的基本狀況29-30
  • 5.1.2 實(shí)際 BMI、理想 BMI 的人口統(tǒng)計(jì)學(xué)差異30-31
  • 5.1.3 BMI 期望偏差的基本狀況31-32
  • 5.1.4 體育鍛煉的基本狀況及人口統(tǒng)計(jì)學(xué)差異32-33
  • 5.2 女大學(xué)生身體意象的分析結(jié)果33-39
  • 5.2.1 女大學(xué)生身體意象的總體狀況33-34
  • 5.2.2 女大學(xué)生身體意象的年級(jí)差異34
  • 5.2.3 女大學(xué)生身體意象的專業(yè)差異34-36
  • 5.2.4 女大學(xué)生身體意象的城鄉(xiāng)差異36
  • 5.2.5 女大學(xué)生身體意象的實(shí)際 BMI 差異36-37
  • 5.2.6 女大學(xué)生身體意象的不同 BMI 期望偏差差異37
  • 5.2.7 女大學(xué)生身體意象的不同體育鍛煉狀況差異37-39
  • 5.3 自我接納的分析結(jié)果39-40
  • 5.3.1 自我接納的總體狀況39
  • 5.3.2 自我接納的人口統(tǒng)計(jì)學(xué)差異39-40
  • 5.3.3 不同身體意象分組對(duì)自我接納的方差分析40
  • 5.4 社交焦慮的分析結(jié)果40-42
  • 5.4.1 社交焦慮的總體狀況40
  • 5.4.2 社交焦慮的人口統(tǒng)計(jì)學(xué)差異40-41
  • 5.4.3 不同身體意象分組對(duì)社交焦慮的方差分析41-42
  • 5.5 女大學(xué)生身體意象、自我接納與社交焦慮的相關(guān)關(guān)系42-44
  • 5.6 女大學(xué)生身體意象、自我接納和社交焦慮的回歸分析44-45
  • 5.6.1 身體意象對(duì)自我接納的回歸分析44
  • 5.6.2 身體意象對(duì)社交焦慮的回歸分析44-45
  • 5.6.3 自我接納對(duì)社交焦慮的回歸分析45
  • 5.7 自我接納對(duì)身體意象與社交焦慮的中介作用45-47
  • 第6章 分析與討論47-51
  • 6.1 女大學(xué)生身體意象的發(fā)展?fàn)顩r47-48
  • 6.2 自我接納的發(fā)展?fàn)顩r48
  • 6.3 社交焦慮的發(fā)展?fàn)顩r48
  • 6.4 女大學(xué)生的身體意象、自我接納和社交焦慮的相關(guān)關(guān)系48-49
  • 6.5 女大學(xué)生的身體意象、自我接納和社交焦慮的回歸分析49
  • 6.6 自我接納對(duì)于身體意象與社交焦慮的中介作用49-51
  • 第7章 結(jié)論與建議51-54
  • 7.1 結(jié)論51
  • 7.2 建議51-52
  • 7.3 本研究的不足52
  • 7.4 未來的研究方向52-54
  • 參考文獻(xiàn)54-59
  • 附錄59-66
  • 致謝66

【參考文獻(xiàn)】

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中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前8條

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8 董瑩瑩;抑郁狀態(tài)下初中生的自我接納和干預(yù)研究[D];上海師范大學(xué);2010年



本文編號(hào):1030103

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