縱橫信息游戲化學(xué)習(xí)與幼兒園教學(xué)活動整合策略的研究
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更多相關(guān)文章: 現(xiàn)代信息技術(shù) 幼兒園游戲 教學(xué)活動 信息技術(shù)教育 縱橫碼 整合策略 教師 游戲化 學(xué)習(xí)興趣 學(xué)習(xí)能力
【摘要】:正現(xiàn)代信息技術(shù)是現(xiàn)代教育科學(xué)發(fā)展的重要成果,現(xiàn)代信息技術(shù)參與教育過程,改變了教育過程的模式,改變了教學(xué)過程的組織序列,改變了分析和處理教育教學(xué)問題的思路。經(jīng)過近20年的發(fā)展,我國教育的現(xiàn)代信息化程度有了極大的提高,現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)入大、中、小學(xué)及幼兒園,成為教師教和學(xué)生學(xué)的重要工具。現(xiàn)代信息技術(shù)在幼兒園游戲及教學(xué)中的運用是信息社會對今天幼兒教育提出的新要求,也是當(dāng)前
【作者單位】: 北京市豐臺區(qū)豐臺第一幼兒園;
【關(guān)鍵詞】: 現(xiàn)代信息技術(shù) 幼兒園游戲 教學(xué)活動 信息技術(shù)教育 縱橫碼 整合策略 教師 游戲化 學(xué)習(xí)興趣 學(xué)習(xí)能力
【分類號】:G612;G434
【正文快照】: 現(xiàn)代信息技術(shù)是現(xiàn)代教育科學(xué)發(fā)展的重要成果,現(xiàn)代信息技術(shù)參與教育過程,改變了教育過程的模式,改變了教學(xué)過程的組織序列,改變了分析和處理教育教學(xué)問題的思路。經(jīng)過近20年的發(fā)展,我國教育的現(xiàn)代信息化程度有了極大的提高,現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)入大、中、小學(xué)及幼兒園,成為教師教和
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,本文編號:1029134
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