本文關(guān)鍵詞：試論大學生心理健康教育與生命教育的融合途徑

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【摘要】：新時期大學生面臨各種壓力而出現(xiàn)的心理問題,特別是生命危機現(xiàn)象的出現(xiàn),引起社會各界的廣泛關(guān)注和重視,如何在心理健康教育已取得顯著成就的基礎(chǔ)上有效開展生命教育活動,特別是實現(xiàn)心理健康教育與生命教育相融合已經(jīng)成為促進大學生健康發(fā)展的必經(jīng)之路,也是現(xiàn)代大學教育和管理工作面臨的一個刻不容緩的新課題。
【作者單位】： 吉林農(nóng)業(yè)科技學院學生工作處;吉林農(nóng)業(yè)科技學院社科部;
【關(guān)鍵詞】： 心理健康教育 生命教育 融合
【基金】：吉林省教育廳“十二五”社會科學研究項目(吉教科文合字[2011第446號])
【分類號】：G441
【正文快照】： 近年來,大學生來自學習、就業(yè)、情感、經(jīng)濟生活等方面的壓力日益增大,很多心理問題的出現(xiàn)甚至引發(fā)高校自殺、他殺等事件的頻繁發(fā)生,引起社會各界越來越多的關(guān)注和重視。心理健康教育雖然能適當?shù)鼐徑夂驼{(diào)整生命危機問題,但要徹底解決問題,必須立足于對生命價值和意義的深入思

【參考文獻】

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【相似文獻】

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1 肖e，

本文編號：1009842